八 年 级 物 理 试 题

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时间:2019-06-16

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1、八年级物理试题(60分钟100分)一、填空题(每空1分,共25分)1、春节联欢晚会上,口技演员惟妙惟地模仿一些动物和乐器的声音,它主要是模仿声音的__________。台下观众听到口技演员的声音是靠传播的。2、过节时,小孩子吹气球,一不小心气球“啪”的一声破裂,气球破裂时发出的声音是由于振动产生的;通常人们称月球上是一片“死寂的”空间,它的意思是“无声”,其原因是。3、某同学测量了一些数据,但是忘了写单位。请你给他补上合适的单位:A、半场足球赛时间45_______;B、学生鞋子的长度约24_______;C、某人的步行速度约

2、为4.32_______;D、一张床的宽度约14.5_______4、回声传到人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________m.5、一辆汽车作变速直线运动,从甲地前进540米到达乙地,用了3分钟;从乙地再前进180米到达丙地,用了1.5分钟。则该汽车从甲地到乙地的平均速度是_________,从乙地到丙地的平均速度是_________,从甲地到丙地的平均速度是_________。6、人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_

3、________到_________.7、某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm,则该字典正文每张纸厚度为______mm8、完成下列单位换算4.5m=________μm =________nm9、速度是表示物体_____________ 的物理量,一个做匀速直线运动的物体,10s内通过30m,则它在第5s末的速度是_______m/s.10、刻舟求剑违背了__________________的道理11、甲乙丙三个物体的速度分别为:V甲=3.6km/h、V乙=5m/s,V丙=120cm/s,其中运动速度最大的是___

4、_______。12、B型超声波诊断仪是医学上利用10、准确获得内部疾病信息的医疗器材;蝙蝠在飞行中发出__________,根据__________到来的方位和时间确定位置和距离;根据回声定位的原理,科学家发明了__________,用来探测鱼群、探知海深等。13、假如声音在空气中传播的速度是0.1m/s,我们的生活会有什么不同?写出一个合理的有关情景______________________________。二、选择题(请将正确的答案填入表格中,其中1——4题只有一个答案正确每题2分,5——8题至少一个答案正确,每题3分

5、,多选、错选都不得分,共20分)题号12345678答案1、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:(   )A.刻度尺没有跟课本的长边平行;B.刻度尺没有紧贴课本;C.读数时,分度值的下一位数值估计不准确D.观察刻度尺时,视线没有正对刻度尺2、甲乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3∶2,所用的时间之比是2∶3,则它们运动的速度之比是A1∶1B9∶4C4∶9D3∶2()3、有一副对联写道“家事、国事、天下事事事关心,风声、雨声、读书声声声入耳你认为这副对联提到了的声源有 A.一种B.二种C.三种D.四种()

6、4、北京天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,如下图所示,回音壁应用的声学原理是下面的()A.声音的反射B.声音在墙壁中的传播C.声音在空气中的传播D.利用回声增强原声的现象5、下述关于速度的概念,说法正确的是()A物体在相同的时间内,通过的路程越大,其速度越大;B通过相同的路程,所花的时间越多,其速度越小;C速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多;D通过的路程越大,所花的时间越多,其速度不一定很小。6、有关测量的知识中正确是(    )  A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B.测量时

7、选用的工具越精密越好C.学生用的钢尺最大测量值为15cm,也可以用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的刻度尺。7.《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中(    )A.兔子的平均速度比乌龟的平均速度慢        B.乌龟的平均速度比兔子的平均速度慢C.比赛采用相同时间比路程的方法   D.比赛采用相同路程比时间的方法8、关于“声速”,以下说法正确的是(  )A.回声的传播速度小于原声的传播速度B.

8、声音在真空中的传播速度最大C.物体振动得越快,声音的传播速度越快D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关三、生活中的物理问题(共6分)1、甲、乙、丙三名同学分别用不同刻度尺测量同一物体的长度,结果分别为50cm、50.3mm和50.2mm,请问:(1)甲、乙两名同学测量结果不同

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