古诗二首《秋浦歌》1

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3、李白炉火照天地，红星乱紫烟。古诗一、二句，作者从视觉的角度，通过侧面描写，向人们展现了一个热火朝天的劳动场面。读读这二句并思考：（1）作者给我们描写了一幅怎样的画面？第一句是全景，只见炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在夜幕中远远望去，景色非常壮观。读读这二句并思考：（1）作者给我们描写了一幅怎样的画面？第二句是近景，可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。读读这二句并思考：（2）通过“乱”这个字，你体会到什么？（3）作者的心情如何？诗人在亲临这种火热的劳动场面后，感到兴奋、欣喜而又夹杂着新

4、奇和赞叹。赧郎明月夜，歌曲动寒川。古诗三、四句，作者从视觉、听觉的角度，通过正面描写，体现了工人们那种乐观向上，团结互助的精神面貌。读读第三、四句并思考：（1）“郝”什么意思？你感受到什么？“郝”的本意是因为羞愧而脸红。工人们的脸庞因为炉火的烘烤，因为劳动的紧张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得精神焕发，红光满面。（2）在这样的劳动状况下，工人们的心情如何？你是怎么体会到的？读读第三、四句并思考：繁重的体力劳动，并没有压垮他们，相反，他们在这种艰苦的创造性的工作中，感到了一种发自内心的豪迈与振奋，所以，他们才能够

5、一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来！读读第三、四句并思考：（3）看到这样的劳动情景，此时，作者的心情如何？作者对创造性的劳动和质朴的劳动者由衷的赞美和钦佩之情。读读第三、四句并思考：（4）从这首诗中，你体会到什么？工人们这种乐观向上，团结互助的精神面貌。古诗解释炉火照红了天地，红星在紫烟中飞溅。月光下，炉火映红了工人们的脸膛。他们正在边干边唱，嘹亮的劳动歌声使寒夜秋浦的河水也激起了波澜。如果说诗歌的前三句主

6、要是通过画面来表达诗人内心所受到的视觉冲击的话，那么在诗歌的结尾，则是通过音响效果来重现诗人当时所感受的听觉震憾，连“寒川”都不能自已，那么就更不用说天生浪漫，感情丰富的李白了。他在这一瞬间，已经全然忘记了自己满头的白发，而又一次感到生命的可贵，体验到劳动的崇高。小结1、背诵这首古诗。2、请同学们课外收集有关李白的诗词。课外作业谢谢!PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1

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