《分析化学绪论》PPT课件

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1、分析化学AnalyticalChemistry华北电力大学环境学院1联系方式张胜寒内线：3072zhangsh@ncepubd.edu.cn办公室：一校区教四楼4192第1章绪论1.1分析化学的任务和作用1.2分析方法的分类1.3分析化学的进展简况1.4本课程的特点与要求31.1分析化学的任务与作用定义：分析化学是人们获得物质的化学组成和结构信息的科学。任务：物质中含有哪些成分（组成）--定性分析各组分的含量是多少（含量）---定量分析各组分的状态（结构）----结构分析内容：理论研究实验技术研究仪器设备开发分

2、析方法制订。原子量的准确测定、工农业生产的发展、生态环境的保护、生命过程的控制等都离不开分析化学.4社会科学、考古学人类学和法医学分析化学化学学科的所有分支物理、天体物理、天文和生物物理工程学、民事、化学、电以及机械医学、临床化学药物化学、药学毒物学生物学、植物学、遗传学、微生物学、分子生物学和动物学地质学、地球物理学、地球化学和古生物学环境科学、生态学和海洋科学农业、动物科学农作物科学、食品科学、园艺学和土壤科学材料科学、冶金学和高分子科学等学科5基因组计划、蛋白组计划等的实现纳米技术的发展和应用人类在分子水平

3、上认识世界生态环境保护检测和发现污染源早期诊断疾病保证人类健康兴奋剂的检测原子量的准确测定生命过程的控制工农业生产的发展分析化学已成为21世纪生命科学和纳米科技发展的关键6化学在发电厂中的应用----电厂化学：煤：煤质分析、水：水分析、油：油分析、汽：蒸汽质量监督7环境保护与分析化学1.碘盐：黑龙江省集贤村,1000多人.约200个傻子,引用水、土壤严重缺碘所致。置人于死地的骨骼痛—镉：1955年日本富山县，痛痛病，骨骼严重变形，发脆易折，镉中毒。村子上游是神岗铅锌矿区，废水中含镉，灌溉稻田，污染饮水。镉使骨骼脱

4、钙，造成骨质疏松。痛苦终生。环境监测81.2分析方法的分类按分析原理分：化学分析法(常量组分)重量分析滴定分析：酸碱、络合、氧化还原、沉淀仪器分析法(微量组分)光化学：紫外-可见、红外、荧光、磷光、激光拉曼、核磁共振、原子发射、原子吸收电化学：电位、电导、库仑、安培、极谱色谱法：柱、纸、薄层、GC、HPLC、CE其他：质谱、电子能谱、活化分析、免疫分析9按分析任务分：定性分析定量分析结构分析10按试样量大小分方法固体试样质量(mg)液体试样体积(mL)常量>100>10半微量10～1001～10微量<10<1按待

5、测组分含量分常量组分(>1%)微量组分(0.01-1%)痕量组分(<0.01%)11分析化学的历史起源：古代炼金术手段：人类的感官和双手16世纪：天平的出现，向定量迈进了一大步19世纪：化学方法，鉴定物质的组成和含量的技术1.3分析化学的进展简况1220世纪以来分析化学的主要变革时期1900～19401940～19501970～Present特点经典分析－化学分析为主近代分析－仪器分析为主现代分析－化学计量学为主理论热力学溶液四大平衡热力学化学动力学热力学化学动力学物理动力学仪器分析天平光度极谱电位色谱自动化分析

6、仪联用技术分析对象无机化合物有机和无机样品有机、无机、生物及药物样品13提高灵敏度解决复杂体系的分离问题以及提高分析方法的选择性扩展时空多维信息微型化及微环境的表征与测定形态、状态分析及表征生物大分子及生物活性物质的表征与测定非破坏性检测及遥控自动化与智能化现代分析化学学科发展趋势及特点141.4本课程的特点与要求本课程：定量分析定量分析的任务：准确测定物质各组分的含量含量：如何测定组分含量？分析方法的原理，例如工业醋酸中HAc含量的测定----酸碱滴定法15准确：如何保证测定结果是准确的？“准确”的含义：误差不

7、超过一定的允许范围“保证”的含义：有多大的把握如何保证准确：从理论上保证所采用的分析方法所造成的误差不超过允许的范围----学习各种方法的原理实验操作过程上保证：实验课数据处理：提高分析结果的准确度对分析质量给出评价16学习要求课程内容：1-7章，13，14章有补充内容，记好笔记，考试时要考。部分内容不讲，自学。作业：抽查，发标准答案。一次不交就等于没有做作业。网上有答案17实验课要求由于每次实验的学时较长（约3－5学时），安排在周四下午、周六和周日或晚上。希望大家在选辅修课时适当安排自己的时间，至少留出一个半天

8、做实验。如果都选择某一个半天做有可能安排不开。实验室容量有限。具体时间安排与实验室协商后通知大家，大约从第4－6周开始有实验。实验课是实践环节，一次都不能缺，否则不能参加考试。必须事先预习，写好预习报告。预习报告的写法参见实验指导书。实验前检查。必须用学校的实验报告纸。实验后找老师在预习报告上签字。没有签字的实验报告不合格，重做或重修。必须交实验报告，没有实验报告等于没有