美德少年推荐材料七篇

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1、美德少年推荐材料七篇【篇一】**,女,2006年10出生,是徐汇区**小学三年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。每天她都会帮父母做些力所能及的家务,扫地,整理自己的房间,是她每天的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一贯要求。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,

2、不断的学习和总结,培养了很强的阅读能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。**同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了钢琴、英语绘画兴趣班,并积极参与学校组织的各类活动,比如徐**志愿者讲解员,徐汇区图书馆志愿者等等。在社会,她诚实守信,遵守

3、社会公德,热心公益活动。她非常具有爱心,每次把自己的看好的书,一些很新的,穿不下的衣服,都聚集在一起,自己捐献给徐家汇红十字协会和全家超市里,来献给贫困地区的同龄人。另外她尤其注重礼貌礼节,在公共场所,从来不大声喧哗,非常注重自己的言行,对别人一些不道德的行为能够善意提醒和制止,有明确的是否曲直的辨别能力。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。总之,心地善良和努力勤奋是**最大的优点。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念,不会太计较个人的得失;对于学习和社会很多不理解的地方,她会通过自己的阅读来充实自己

4、,和老师家长的交流获得答案;这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。【篇二】我叫**,来自**小学三年级二班,很荣幸参加这次美德少年-勤俭节约之星的评选,勤俭节约是一种社会美德,我作为一名小学生,在平时的生活中我是这样做的。我是一名外地来沪的小孩,跟随父母到**学习,我们的生活条件本来就有限,居住的房子也是租来的,居住面积也很小,但我从来都没觉得委屈,只要能和爸爸妈妈在一起,就算房子再小也是一种幸福,我知道爸爸妈妈赚钱很辛苦,所以我从来不乱花钱,我知道只有好好学习才是对父母最好的回报。每次爸爸妈妈带我去超

5、市,问我要买新衣服的时候,我的回答总是不,我说:“爸妈,我并不用买衣服,你看我的很多衣服还没有穿,难道你们就准备丢了吗?我的衣服只要穿着合身保暖就行了,新旧都一样。”每次爸爸妈妈都说我真是一个懂事的好孩子。在家里,我们一家三口也已经把节约用水当成了一种习惯,每次妈妈淘完米的水,我总是让她拿来再洗菜,每次洗衣服、洗脸的水我们也总是用桶盛装起来,然后用来冲马桶,这样既节约,又环保。其实我们的生活中还有很多勤俭节约的事,比如随手关灯,不剩饭、不乱花钱、废物利用等等,只要我们每个人把勤俭节约当成一种好的生活习惯,这些事都是很容易做到的,我们每一个人都应该从自身做起,从小事做起,用我们的实际行动来

6、影响我们身边的每一个人,这样我们的生活才会更加美好,我们的世界也会更加美丽!【篇三】劳动是一种奉献,也是一种运动。我的爸爸妈妈工作忙忙碌碌,早出晚归,平时有空闲还要整理家务。有一天,我主动请战,对妈妈说:“把家务劳动交给我吧!我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此,我们这个家就成了我劳动的战场,也是我锻炼的好机会,扫地、擦地板,把房间收拾的整整齐齐,而这些活常常把我累得满头大汗。有一次我因身体不舒服,还坚持做家务,妈妈说:“爱劳动是好习惯,但也要注意身体啊!”虽然觉得有点累,但是我从心里感到特别的欣慰。因为做家务劳动,既能减轻妈妈的负担,又能锻炼自己的身体,更是一种好的生活习惯,我还是要坚持

7、做下去。在学校,我也是积极参加到学校的卫生活动当中,把教室打扫干净,让同学们能够在一个干净、舒适的环境下学习。热爱劳动是我们从小就应该养成的的良好习惯,劳动最光荣!【篇四】**同学是**市徐汇区**小学三(2)班的一名中队委员,平日里总是朝气蓬勃,积极向上,正一天天茁壮成长为一名品学兼优、正直勇敢的小学生。在学校里,作为一名班干部,她处处以身作则,起少先队员模范作用,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为她敢于及时劝阻,

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