在山的那边 (2)

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1、羚羊木雕张之路羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。张之路1945年生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。1997年被入选中央电视台“东方之子”栏目。电影剧本:《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》长篇小说:《第三军团》、小说集:<<题王>>、<<空箱子>>、<<羚羊木雕>>作者简介抹怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着

2、玩颤抖pēngchàzuàndàidǎizhànchàn反悔mŏhuĭ犄角jī脸颊jiá读准字音自作主张不可抗拒形影不离快速阅读课文，回答下面的问题。1、文章中出现了几个地点？几个时间？多少人物？2、请按照事情的先后顺序将这个故事讲给大家听。地点：“我”家、学校、万芳家。时间：某天晚上、某天在学校体育课上。人物：“我”、爸爸、妈妈、奶奶、万芳、万芳的妈妈。课文的主要事件：“我”将一件昂贵的羚羊木雕送给了好友万芳，父母发现后让“我”连夜要回木雕，“我”没有办法，伤心地要回了木雕。文章中插叙了一件事：在学校“我”不小心将新的运动裤

3、弄破，万芳为了不让“我”挨妈妈的骂，主动和我换了裤子，而她回家却被罚站，“我”很感动。在叙述主要事件的中间插入一段与主要事件相关的情节叫插叙，插叙是为了更好地表现中心事件。查问木雕赠送木雕逼取木雕今天今天昨天插叙倒叙顺叙取回木雕顺叙1--1617--2324--3536--38羚羊木雕根据以上情节请对故事作简要的复述。整体感知逼取木雕赠送木雕文章的情节安排是:查问木雕（插叙）取回木雕我的房间里第一幕今天，父母逼我要回羚羊木雕。父母：重财轻义奶奶：明白，大度（反衬）第二幕一个星期前，操场上交换裤子。送木雕给万芳昨天，我家。

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12、万芳：仗义我俩重视友情第三幕：今天晚上，万芳家，讨回木雕。最伤心深思：“这能全怪我吗？”妈妈：语言：“放在哪儿了？拿来我看看。”——命令神态：目光紧紧盯着我——严厉动作：把手搭在我的肩膀上——命令的同时想安慰我性格：严厉，态度生硬，固执，重财轻义。妈妈对我是命令，批评。分别说出文中人物有什么样的性格？你从什么地方看出来的？爸爸：性格：温和、婉转、沉稳。爸爸对我：讲道理，但令我不可抗拒。动作：静静地点燃一支烟。——沉稳语言：“小朋友……怎么能自作主张呢？”——和我讲理分别说出文中人物有什么样的性格？你从什么地方看出来的

13、？奶奶：性格：温和、明白事理。对我：同情了解却无能为力。动作：站在门口，想说但没说。语言（突然说）算了吧，这样多不好。分别说出文中人物有什么样的性格？你从什么地方看出来的？万芳：性格：仗义、明理、大度。对我：关心，理解。语言（满不在乎地）说：“算了吧……”动作：跳起来。神态：嘿嘿地笑。分别说出文中人物有什么样的性格？你从什么地方看出来的？我对妈妈：听从，害怕妈妈。语言：“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。心理：我的心怦怦地跳了起来。动作：我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。对爸爸：不可抗拒。语言：您已经给我了。心理：我没有了理

14、由，……心里难过极了。对朋友：讲情谊，但失信于朋友，我很伤心。婉转、持重沉稳，重财轻义。态度生硬固执，重财轻义。明白事理、同情理解却无能为力。珍惜友谊、软弱。仗义、明理。爸爸：妈妈：奶奶：万芳：“我”：(1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。用“突然”一词，一开头气氛就紧张起来，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。词句点拨分析(2)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不

15、过带着一种不可抗拒的力量。爸爸的态度与妈妈实质相同，不同的语言描写显示出不同的个性。(3)不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这里透露奶奶深知儿子、媳妇为人，左右为难。(4)屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”用奶奶的话批评了重财轻义的行为。(5)路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化，由不理解“我”要回羚羊木雕理解了“我”被“我”父母逼迫的无奈。(6)

16、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。冷冷的月光烘托心情的哀伤。婉转持重严厉固执同情理解重情软弱“我”妈妈爸爸奶奶万芳仗义明理坦率正直万芳妈分角色朗读，体会人物的思想感情。角色朗读妈妈：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是说给我了吗？妈妈：我知道给你了，可是