体育教学论文:中学生课外体育活动与体育消费现状调查

体育教学论文:中学生课外体育活动与体育消费现状调查

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1、ⅩⅩ市中学生课外体育活动与体育消费现状调查摘要:本文采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法对ⅩⅩ市中学生参加课外体育活动与体育消费现状进行调查,结果表明,ⅩⅩ市中学生参加课外体育活动目的正确,但是在选择运动项目方面存在性别差异,无人指导、空闲时间少、场地及器材缺乏、学校重视程度不够是影响学生参加课外体育活动的重要因素。课外体育活动时间少及消费手段单一则影响中学生体育消费。关键词:中学生;课外体育活动;体育消费1、前言中学生课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体效益,实现学校体育教育目的任务的重要途经之

2、一[1]。课外体育活动就是指在课余时间,运用各种身体练习手段和多种方式并综合自然力和卫生措施,以达到增进身心健康和体育意识,提高体育学科能力,丰富文化生活为目的有组织有计划的体育活动[2]。因此,学生能在课余时间积极参于体育锻炼,是促进学生体质全面发展的重要保证。随着社会的进步,生活水平的提高,体育消费已经进入到了中学生的日常生活,中学生的体育消费,则反映出中学生对体育产品的认识及参加体育活动的情况,体育消费也关系到中学生能否树立正确的消费观。本文的研究目的是对ⅩⅩ市中学生课外体育活动与体育消费进行调查分析,了解中学生课外

3、体育活动与体育消费现状,为完善课外体育活动及开发学生体育消费提供参考数据。2研究对象与方法2.1研究对象:ⅩⅩ市中学生。2.2研究方法:问卷调查法、数据统计法、文献法2.2.1问卷调查法:依据课题研究目的与任务,设计了调查问卷,对本课题的研究对象进行问卷调查。发放调查问卷900份。回收问卷896份,有效问卷为881份,男生467人、比例为53%,女生414人、比例为47%,有效率为98.3%2.2.2数据统计:将回收的有效问卷在计算机MicrosoftExcel软件的支持下进行有关数据的统计处理。2.2.3文献法:查阅国内

4、有关中学生课外体育活动及中学生体育消费的研究资料。3结果与分析3.1中学生参加课外体育活动的目的8表1参加课外体育活动的目的动机锻炼身体交朋识友兴趣爱好提高体育成绩减轻学习压力其它男生人数比例152人17.3%66人7.5%70人8%84人9.5%53人6%42人4.7%女生人数比例89人10.1%38人4.3%109人12.4%90人10.2%60人6.8%28人3.2%总人数总比例241人27.4%10411.8%179人20.4%174人19.7%113人12.8%70人7.9%表1体育动机是推动体育行为主体的人们从

5、事体育活动,并维持这些活动的主观原因和心理状态,它是人们对客观体育需要的主观反映。根据调查结果表明,该市中学生参与课外体育活动呈多样化趋势,锻炼身体的学生占27.4%,交朋识友占11.8%,兴趣爱好占20.4%,提高体育科目成绩占19.7%,减轻学习压力占12.8%,其它占7.9%。以上几点是中学生参与课外体育活动的主要价值取向,这也说明了学生对课外体育活动的目的及意义较明确。3.2中学生每次参加课外体育锻炼时间表2参加课外体育锻炼时间时间30min以下30min—45min45min---1h1h以上男生人数比例114人

6、12.9%132人15%103人11.7%118人13.4%女生人数比例226人25.7%152人17.2%20人2.3%16人1.8%总人数总比例340人38.6%284人32.2%123人14%134人15.2%表2显示调查结果,参加课外体育活动的学生中,有32.2%的人每次锻炼的时间在30~45分钟之间;而14%的人每次锻炼时间在45分钟—1h这部分,主要是以男生为主。锻炼时间在1h以上的男生占多数,而在30分钟以下则女生占绝大多数。调查结果显示,男生参加课外体育锻炼持续的时间较长,而女生持续的时间较短。锻炼时间相对

7、不足。因中学生学习任务较重,周一至周五都要进行上课、晚修,所以中学生参加课外体育活动的时间较短,只有在休息日才有较长时间进行体育活动。3.3中学生参加课外体育活动次数表3参加课外体育活动次数频率5次以上/周4次/周3次/周2次/周1次/周0次一周男生人数比例109人12.4%52人5.9%119人13.5%158人17.9%24人2.7%5人0.6%女生人数比例23人2.6%19人2.2%53人6%200人22.7%101人11.5%18人2%8总人数总比例132人15%71人8.1%172人19.5%358人40.6%1

8、25人14.2%23人2.6%表3显示调查结果,在参加课外体育锻炼的学生中选择每周参加3次的占19.5%、每周参加5次以上和每周参加4次的学生分别占15%和8.1%,这说明了部分学生能主动地参加课外体育锻炼;而每周2次、每周1次、每周0次的学生,分别占40.6%、14.2%、2.6%,这部分学生占调查对

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