四川省凉山州盐源县初中语文教师的素质现状与对策研究001

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1、四川省凉山州盐源县初中语文教师的素质现状与对策研究汉语是中华民族的共同语言，是传递信息的载体。有了好的语文教师，才会有好的语文教学，少数民族语文教学更是一项具有独特学科性质的工作。汉语文教师不仅要具备普通教师应有的素质，而且还应具备汉语文教师所特有的专业素质，只有这样才能适应地区教育进而培养出更多优秀的人才。我们只有总结有益的经验，分析存在的问题并提出解决问题的对策，才能进一步加强少数民族地区师资队伍建设，提高教师的专业素质，才能从根本上改变少数民族地区落后的教育状态。一、研究四川省凉山州盐源县初中语文教师素质现状的必要性(一)教师素质的含义1

2、.素质素质的含义有广义和狭义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。参照辞海的解释，素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平，这是关于狭义素质的典型解释。广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素

3、质、劳动技能素质。”2.教师素质我国著名学者林崇德认为，教师素质是“教师在教育教学中表现出来的、决定其教育教学效果且对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和”。沃建中等人也认为“教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心相对稳定的基本品质，其本质特点是教师自身的质量，即教师身心发展的总水平，包括教师的机体素质、文化知识素质、道德素质和心理素质。”还有其他研究者对教师素质概念也进行了阐述，认为教师素质是指教师依据教育目标顺利完成教育任务所必须具有的思想政治的、道德的、文化的、身心的一系列基本品质。教师素质高低是由教师的基本品质

4、的总体水平决定的。从以上研究者对教师素质含义的看法中，我们能概括出教师素质实际上就是素质概念在教师行业中的具体体现，由于教师职业的特殊性，决定了教师素质的独特性，不但强调教师的先天素质，而且关注教师后天的心理素质和文化素质等。根据以上前辈的研究，笔者认为语文教师素质也就是指语文教师身心发展的总水平，包括语文教师的机体素质、语文知识素质、道德素质和心理素质等。结合当前的教育形式，特别参照是新课改对语文老师提出的要求，笔者认为语文教师素质最主要的应包括以下几个方面：知识水平、教材观念、掌握现代教育技术的能力、教育科研的意识和科研能力。（二）初中语文

5、教师素质对学生的影响1.初中生的学习特点学生进入初中后，他们人生的青春期也就到来，很多人称为这是初中生人格再造的第二次诞生。各种错综复杂和起伏不定的内心世界，使他们在学习上出现了不同于以往的显著特征。学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存，随着独立意识的发展和生活经验的增多，初中生的内心活动变得丰富起来，他们开始有了获得自尊的需要，他们希望别人能接受自己、喜爱自己、肯定自己。这也是学生成长的“危险期”，他们叛逆，自以为是，很多时候做事不顾后果，他们容易激动、容易高兴、也容易生气，情绪波动很大，在学习上体现为明显的“凭兴趣办事”，有兴趣的东西他

6、们会尽力地去学，而没有兴趣的东西不管作用大小他们都不会竭尽全力去学。与此同时他们的自觉性、选择性和模仿性也得到了飞速的发展，明显的表现为喜欢哪一门课的任课老师那么那一门课的学习成绩也就会突出一些。另外观察、记忆、逻辑思维等能力也进一步发展，他们能够比较细微的观察事物，专注于一件事物的时间较长，具备了一定的逻辑推理能力和抽象地表达事物本质特征的能力。他们具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃、敏感，他们有了较深刻的内心体验，自我需要的范围扩大了，需要满足的要求也提高了，而且可塑性非常大。这就是初中学生的学习特点。2.初中语文教师素质对

7、学生学习的影响基于以上初中学生的学习特点，教师的素质对学生学习的影响就显得非常重要，对于语文教师来说也如此，一个老师其实教语文很容易，但是要把语文教好那又很困难。如果语文教师的素质很高，各方面学识都表现得很好，那么学生对老师就会产生深厚的崇拜感，从而也就更能对所教的语文产生兴趣，也就更容易主动的接受语文老师传授的知识；即使学生学习语文的兴趣不够，一个合格的高素质的语文老师也能通过各方面的教学技能和方法来培养学生学习语文的兴趣。相反，如果语文老师的综合素质不高，学生就难以对其产生崇拜感，甚至对教师的一言一行产生反感抵触，这样学生就学不进去老师所教

8、的内容，老师当然也就找不到成就感，最后导致可能对教育事业产生厌倦感。语文教学是教育教学过程中的基础学科和工具学科，语文教学质量的好坏又关系着其他学科的