2012高考语文辨析并修改病句系列搭配不当

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1、辨析并修改病句高考专题复习——搭配不当下列各句没有语病的一项（）A、21世纪的曙光已经微露，我国在21世纪初年，无论工业，还是农业，定会成为世界上发达国家。B、为学生减负，不只是学校单方面的事，而且是整个社会的事。C、去年我去过一遍曲阜，瞻仰了孔庙。D、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。B经典例题（）（1）主语与谓语搭配不当。陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。1、改革开放以来，人民的生活水平正在不

2、断改善。2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。例题引路（2）主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。１、青年学生是长身体，长知识，形成世界观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。例题引路（3）谓语和宾语搭配不当１我国如果不能缓解人口增长

3、对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。２北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。３听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。“缓解压力”或“减轻负担”“避免”改为“消除”“修正”计划,“加快”进度例题引路例题引路（4）修饰语与中心语搭配不当1、李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。2、由于事先考虑不周到，造成了一些不必要的浪费。3某工厂以

4、技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。安安静静热烈“不必要”多余例题引路而且是（5）关联词搭配不当1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而且是有害的。“无论……（还是）……（都）”“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”例题引路（6）一面与两面搭配不当1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。2、我

5、们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务（前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面）（句中的“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。）例题引路1、我去找他的时候，他正吃过饭。2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排练中“正”表示动作正在进行，“过”表示过去时态。“日前”，即前几天，与正在不能搭配，应改为“目前”（7）时态副词与时态助词搭配不当例题引路（8）并列短语做成分搭配不当1、老人

6、那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。例题引路2、文艺的“二为”方向和“双百”方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是“是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭配。3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水平

7、”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时，常常会和宾语搭配不当。4、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。“总经理和副总经理”是个并列短语，由于“和”既可以作介词，也可以作连词。所以，这个句子就有两种意思：一是他背着“总经理和副总经理”去存钱；二是他和副总经理，背着总经理，一起去存钱。并列短语中的多个人和物同时出现，可能导致涉及对象的不明确，从而产生歧义。主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当一面

8、与两面搭配不当时态副词与时态助词搭配不当并列短语做句子成分搭配不当搭配不当的类别归纳小结辨析方法提取主干法审视枝叶法留意关联词留意两面词留意时态词留意并列词1、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。2、《条例》对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。“安排”充当句子的谓语，联合短语“内容、时间、出席人员、应注意的问题”充当句子的宾语。“内容、时间、出席人员”都可以“统一安排”，“应注意的问题”怎