四年级上册 劳技教案

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1、四年级劳技教案（上册）吴瞳课题:贴画工艺第1周1课时学情分析：提醒学生画面要简单，轮廓要清晰。画面大小要适当，摆放要适中。教学目标：1 .学习蛋壳贴画的基本方法，培养独立思考能力、探究学习能力、动手操作能力。   2 .在经历蛋壳贴画的过程中，初步学会制作、草图设计、材料的修整粘合的基本方法，体验完成蛋壳贴画的复杂性、严谨性、创造性，发展初步的动手实践能力和设计创新能力。   3 .培养严谨细致的工作态度，评价与鉴赏能力。提高质量意识、安全意识、效率意识、卫生意识、协作意识。教学重点：蛋壳贴画的基本方法教学难点：材料的修整与粘合教

2、学准备：硬纸板、蛋壳、镊子、白乳胶教学过程：一、作品导入出示蛋壳画《天鹅》。欣赏作品，观察，讨论二次备课制作这个作品应用哪些材料。导入新课，激发兴趣，初步获得材料的认识。二、技术探究1.课前请学生收集蛋壳贴画的作品。2.出示蛋壳贴画《叶子》请学生欣赏，并请学生分组探究。提示要注意安全、并保持好卫生。3.蛋壳贴画的制作工艺比较复杂，根据学生出现的问题，老师给予演示（利用实物投影仪）三、动手操作出示制作方法：(1)在硬纸板上画出草图。(2)把胶水（白乳胶）均匀地涂在图案内。(3)把蛋壳捣碎（蛋壳要提前做好清洗）贴在图案内。(4)整理、

3、上色、完成。四、展示评价展示交流，按以上要求进行自评、互评。五、内容拓展合作完成一件蛋壳贴画作品六、板书设计工具和材料硬纸板、蛋壳、镊子、白乳胶步骤和方法1、在硬纸板上画出草图。2、把胶水（白乳胶）均匀地涂在图案内。3、把蛋壳捣碎（蛋壳要提前做好清洗）贴在图案内。4、整理、上色、完成。要求1.画面整洁、美观2.粘合牢固3.注意安全4.保持好卫生5.团结协作6.20分钟内完成。七、教学反思课题:废弃材料小制作第2周1课时学情分析：使用剪刀要注意安全，剪开的塑料瓶不要划伤手，课后要及时清理现场。教学目标：1、探究学习制作乌蓬船和金鱼的

4、制作方法，能利用生活中的废弃材料，自行设计、制作简单的工艺品，培养动手能力、设计能力、识图能力。2、在经历小制作的过程中，初步学会选材、绘图、剪刻、设计的基本方法，体验完成废弃小制作的严谨性、复杂性和创造性，发展初步的动手实践能力、设计创新能力。3、培养严谨细致的工作态度，评价与鉴赏能力。提高质量意识、安全意识、效率意识、卫生意识、协作意识、环保意识。在手脑并用的实践中开发智力，陶冶情操。教学重点：乌蓬船和金鱼的制作方法教学难点：剪刻整齐教学准备：塑料饮料瓶、包装纸、彩纸、剪刀、刻刀教学过程：一、作品导入出示乌蓬船和小金鱼作品。二

5、次备课欣赏作品，观察作品的材料。导入新课，激发兴趣，初步认识材料二、技术探究1.出示乌蓬船和小金鱼的制作图纸，请学生观察。（实物投影仪）2.讲解：什么是阴影符号。3.提示：要注意安全、保持好卫生。4.观察：制作图纸中哪部分应该是挖去的。5分成两个小组：一个组做乌蓬船，一个组做小金鱼。讨论、研究制作方法。6.汇报：组内讨论的结果。7.总结制作方法。三、动手操作出示制作的步骤和方法。(1)画出纹样，将阴影部分挖去。(2)将纸样贴在塑料瓶上。(3)按图样剪下。(4)整理、装饰。演示：剪塑料的方法。（实物投影仪）四、展示评价展示作品，按要

6、求做好自评、互评。五、内容拓展1.出示一些其它废弃材料制作的小工艺品图片，请学生欣赏，讨论：根据原材料的什么特点进行设计。（实物投影仪）2.请同学们积极开动脑筋，利用身边的废弃材料自行设计制作其它的小工艺品。六、板书设计工具和材料塑料饮料瓶、包装纸、彩纸、剪刀、刻刀步骤和方法(1)画出纹样，将阴影部分挖去。(2)将纸样贴在塑料瓶上。(3)按图样剪下。(4)整理、装饰。要求1.边缘裁剪整齐、美观。2.设计新颖3.使用工具注意安全4.保持好卫生5.团结协作6.20分钟内完成作品七、教学反思课题:木制玩具第3周1课时学情分析：学生对工具

7、和材料的实际接触很少，学习实践有一定难度。教学目标：1、探究学习木料的基本内容：锯割和连接。初步掌握木工的基础技能。培养探究学习的能力、动手操作能力。2、在经历体验木工制作的过程中，初步学会锯割、连接、粘合的基本方法，体验木工技能的严谨性和复杂性，发展初步的动手实践能力。3、培养严谨细致的工作态度，评价与鉴赏能力。提高质量意识、安全意识、效率意识、卫生意识、协作意识、环保意识。教学重点：锯割和连接的方法教学难点：锯割整齐、连接牢固教学准备：零碎木料、乳胶、榔头、钉子、钢丝锯、砂纸教学过程：一、作品导入出示图片，一些由木材的边角余料

8、制成的小玩二次备课具，请学生欣赏。（实物投影仪）欣赏作品，观察作品的材料。导入新课，激发兴趣，初步认识材料二、技术探究1.介绍：制作木工的小工艺品，首先要学习木工制作的基本内容：锯割和连接。2.演示：钢丝锯的使用方法。3.请学生观察锯割后的木料锯割