四年级科学上册报告单空气占据空间报告单

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1、一、空气占据空间报告单目的：空气要占空间器材：水槽、塑料袋、玻璃瓶、纸、空饮料瓶、注射器、气球、水。方法：1.用注射器抽气后注入水中。现象：2.用塑料袋兜空气。现象：3.把一团纸紧塞进瓶底，将瓶子倒立竖直压入水中。现象：纸团不会湿。4.把气球放入瓶内，并套在瓶口，用力吹气球。现象：吹不动。结论：注意事项：纸团要卡在瓶底。二、空气有质量报告单目的：根据平衡杆的原理证明空气有质量器材：两个吹气的气球、细木棍一根、细线一根、支架、白胶布、针。步骤：1.将两支吹起的气球其中一个气球上贴上一块胶布，系在细木棍两端。

2、2.从中央用一根细线平衡的将木棍挂在支架上。3.观察她们平衡后，用针扎贴有白胶布的一个气球。4.再观察木棍哪端下沉。现象：跑气的一端上升。结论：注意事项：1.白胶布在平衡前贴好。2.气球充气不能过大。三、空气比水轻报告单目的：空气比水轻器材：气球、水槽、注射器二支、橡皮二块、小塑料瓶方法：1.把气球压在盛水的水槽中。现象：2.把塑料瓶口朝下斜压入水中、观察水的进入。现象：3.将两支相同的注射器，一支吸水，另一支吸空气保持等容，然后顶在橡皮上向下压活塞，看谁的体积容易被压缩。现象：结论：注意事项：实验报告单

3、相同点不同点水空气四、探究压缩空气的力量报告单目的：空气气球充气越多，它跑的距离越远器材：绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带步骤：1.用绳子穿过吸管，把绳子绷直。2.用气筒给气球打气，旋转喷口，捏紧。3.用胶带把打过气的长气球固定在吸管上。现象：放气后气球往前跑。结论：实验记录：充气量不同的气球飞行距离打10下气打20下气五、热空气的流动报告单目的：体验热空气的上升器材：打火机纸蛇步骤：1.点燃蜡烛用手试上方和侧面的热气。现象：2.将纸蛇提起在蜡烛上方观察其现象。现象：结论：注意事项：纸蛇的材料不必过硬或厚

4、。六、热空气比冷空气轻报告单目的：验证热空气比冷空气轻。器材：竹签、大小相同的两个纸杯、细线火柴、铁架台。步骤：1.把两只纸杯分别吊在木棍两边，固定在铁架台上使其平衡。2把点燃的打火机放在其中一只杯下。3.观察发生的现象，被烤的一端上升。结论：注意事项：平衡棍必须选轻材质。七、冷热空气对流报告单目的：使学生知道热空气上升、冷空气下降的规律。器材：热水、集气瓶、玻璃瓶、透明水槽、火柴、冰块步骤：1.准备两个一样大的玻璃瓶、其中一个变热一个变冷。2.在热瓶中放入点燃的香（充烟）将瓶子盖好。3.将冷瓶倒在有烟的

5、热瓶上，抽掉玻璃片观察烟的流动。现象：4.重复1、2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调观察烟又如何流动。现象：结论：注意事项：冷热瓶对口时速度要快。八、自制热气球报告单目的：通过学习热空气的上升，使学生动手实践体验热气球上升的过程。器材：大塑料袋、打火机步骤：大塑料袋张开口朝下，点燃打火机，放在大塑料袋下。现象：结论：注意事项：注意安全。九、空气成分报告单目的：探究空气的成分。器材：三支相同的蜡烛、两只大小不同的玻璃杯、火柴、玻璃片三块、水槽、红色水、去底的塑料瓶步骤：方法一：1.将三支蜡烛固定在玻璃片上点

6、燃。2.用两个大小不同的玻璃杯罩上其中两支，观察蜡烛的燃烧与熄灭情况。现象：方法二：将点燃的蜡烛固定在玻璃片上放入红色水的水槽中，用无底的塑料瓶罩上，拧紧瓶盖，观察红色水上升的情况。现象：结论：注意事项：蜡烛稳立在水中，无底瓶盖必须拧紧。十、认识二氧化碳的性质报告单目的：认识解二氧化碳的性质。器材：小苏打、醋、集气瓶三个、带玻璃管的塞子、烧杯、长金属片、蜡烛、火柴、澄清的石灰水、橡胶管步骤：1.将小苏打、醋倒入瓶内用塞子塞好通过橡胶道管。2.通入澄清的石灰水。现象：3.通入点燃蜡烛的烧杯中。现象：结论：1

7、.2.注意事项：醋与苏打的比例为3:1十一、空气中有水蒸气报告单目的：证明空气中有水蒸气器材：玻璃片、玻璃杯、冰块、湿毛巾。步骤：1.把碎冰倒进干燥的玻璃杯中。2.把玻璃杯放在潮湿的毛巾上。3.用玻璃片把玻璃杯盖上等几分钟。现象：结论：注意事项：杯口要盖严，温润的环境效果快。十二、学习温度计的使用方法目的：学会正确使用温度计器材：温度计、三杯不同温度的水步骤：1.在测量液体温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。2.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能计数，并且要使视线与液柱

8、的顶部保持水平。注意事项：1.如测油温，必须在停火一分钟后再测油温。2.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。十三、一杯热水温度的变化规律报告单目的：探究一杯热水变凉过程中温度变化的规律器材：温度计、热水、钟表、烧杯、细绳、铁架台步骤：1.将热水倒入烧杯中。2.温度计固定在铁架台上，并将温度计放入烧杯中。3.每过一分钟记录一次温度。结论：注意事项：防止热水伤学生。时间（分钟）12345温度（°C）十四、固体热传导报告单目的：知道热