四年级语文综合能力考查试卷

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1、四年级语文综合能力考查试卷姓名————得分————一、填空（共10分）1、人们常用------------------------，----------------------颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。2、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：--------------------------------，-------------------------------。3、“以热爱祖国为荣

2、，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“-------------------------，------------------------------。”陆游临终前还告诫儿子：“----------------------，---------------------------------”王昌龄发出了“-----------------------，------------------------”的满脸豪情。二、小古文阅读（共10分）得道者多助①天时不如地利，地利不

3、如人和。②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡（guǎ）助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。注释：畔：通“叛”，表示背叛。寡：少1、、这篇小古文的作者是------------------，我还会背他写得一篇小古文，题目是---

4、---------------（2分）2、解释下列词语的意思。（4分）城-----------委--------------郭------------有---------------3、请从文中找出与下面两句话意思相符的文言文句子，然后写在下面的横线上。（2分）①有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的士兵人心所向、内部团结。------------------------，---------------------。②能够施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不

5、能施行仁政的君主，帮助支持他的人就少。-----------------------，------------------------。4、“得道者多助”中的“道”指的是（）（2分）A．正确的道理B．统治的方法C．“地利”与“人和”D．施行仁政的治国之道三、阅读短文（共30分）1、——————————春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细

6、看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊

7、！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.、给短文加上题目，写在文首的横线上。(2分)2.、用“”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)3.、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（4分）4、从文中找出相应的词语填空。（2分）生机勃勃的反义词是()欣赏的近义词是()5、本文表达了作者对小草

8、的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用波浪线画出来。（2分）6、找出短文中的过渡句，抄写在下面的横线上。它起作用。（2分）7、用“”画出两句拟人句。（1分）2、伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又