《化学前沿研究动态》PPT课件

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1、化学前沿课程简介分专题，有所侧重的介绍化学的各个领域（分析化学、物理化学、无机化学、有机化学的最新研究动态，研究热点，研究成果及遇到的问题和挑战。旨在通过该课程的介绍，让化学专业的硕士生对本一级学科的最新研究现状有一个全面的了解，开阔视野，培养创新思维能力，为后续的硕士论文选题和开展科学研究奠定基础。讲课内容与时间按排分析化学在环境、食品、生命科学等领域中的最新研究进展（8学时）计算化学前沿（8学时）超分子化学（8学时）有机化学新进展（8学时）查阅文献写报告(8学时)分析化学有关前沿分析化学家对21世纪分析化学展望科技的发展和社会的需求使分析化学成为分析科学现代分析化学的目标就是要求消耗少

2、量材料，缩短分析测试时间，减少风险，少支经费而获得更多更有效的化学信息。－摘自21世纪的分析化学（汪尔康主编）从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”第一，我看到分析化学的地位，越来越重要了。我觉得一门学科的定位是与时俱进的。恩格斯把19世纪的化学定位为原子的科学，因为化学变化是原子的几何位置移动，而原子本身不变的变化。20世纪的化学被定位为分子的科学，因为在这一世纪中化学家合成了二千多万种新分子和化合物。本文是北大化学学院徐光宪院士于2004年7月7日在青岛召开的“分析化学前沿暨纪念高小霞院士诞辰85周年研讨会”上的发言从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”我在2004年6月18日，查了

3、CASRegNo登录的分子数共有6669万个，平均每天增加20000个，其中合成新的有机和无机化合物2345万个，识别的生物分子序列（biosequences）4324万个。识别和创造的分子数之比是2：1。所以我觉得21世纪的化学可以定位为“创造和识别泛分子的科学”。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”以前我认为化学的核心是合成化学，现在看来化学的核心任务应该有二个：合成化学与广义的分析化学（包括分子识别和序列测定、结构分析、形貌分析、粒度分析和物质成像等）。分析化学的地位已上升到前所未有的高度。化学的主要应用领域也有二个：材料化学与生命化学，此外还有环境化学和能源化学等。从外行人的眼里

4、远看“21世纪的分析化学”近20年来，国内外产生了淡化化学的思潮。“Chemistryistoalargeextentinvisibleinnewspapers,newsmagazines,TVandradio”不少社会人士认为化学已是一二百年的老科学，提不出重大的奋斗目标和振奋人心的大计划。其实20世纪最伟大的科学工程之一，报刊上广为宣传的“人类基因计划”，实质上是“人类基因的化学测序计划”。这一计划虽是生物学家提出来的，却是分析化学家完成的。但分析化学家非常谦虚，很少在报刊上宣传。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”现在到了21世纪，平均每天要分析和识别13000多个生物分子序列，这

5、是分析化学家很大很光荣的任务。生命分析化学在后基因组学、蛋白质组学、代谢组学等生命科学的前沿领域中非常重要。我希望化学家、分析化学家要Aggressive，要提出能引起社会重视、领导关注的重大任务、目标和计划来。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”我的第二点看法是：有少数人认为化学是一堆白菜，提不出世纪难题来。其实根据上述化学的两大核心任务和两大应用领域，就可提出21世纪化学的四大难题：1）合成化学难题－化学反应和自组装规律、合成方法学、分离理论及方法。2）分析化学难题。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”21世纪化学的四大难题：3）材料化学难题－广义结构（包括构型、构象、手性、粒子

6、尺度、形状和形貌等）和广义性能（包括物理、化学和功能性质，生物和生理活性等）之间的关系，其中包含纳米尺度和性能关系的特殊规律。4）生命化学难题－生命现象的化学机理。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”关于分析化学的难题，从理论层次上是：原子、分子、泛分子和电磁场（光子）、电场、磁场，超声场、离心重力场、以及其他各种外场相互作用的规律。因为各种分析或识别分子的手段，大部分是依靠物质与场的相互作用来实现的。充分了解这些规律，就可为发现新的分析方法和改进现有分析方法提供基础。从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”另有一大类分析方法是先对样品中的组份进行分离，再加检测的方法，例如各种色谱分析、

7、电泳、质谱分析等。所以分离方法和理论既是合成化学也是分析化学需要解决的问题。首先可以把物质与场的各种相互作用分分类，梳理一下现代各种分析方法的基础是利用什么相互作用？从外行人的眼里远看“21世纪的分析化学”第一类是分子在转动、振动、电子运动等不同的运动过程中发射、吸收、散射（弹性和非弹性）和衍射各种波段的光子的规律。第二类是原子的核自旋或电子自旋在磁场作用下，产生核磁矩或电子磁矩能级的分裂，从而吸收或发射射频