土地面积单位沈河区一经二校

《土地面积单位沈河区一经二校》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《土地面积单位》教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学教学第七册第五单元“土地面积单位”设计意图：作为一节典型的概念教学课，本节课的教学内容相对来说比较抽象，与学生的生活有一定的距离，我采取让学生课前先收集资料的方式对土地面积有所了解，课上提出要解决的问题，充分发挥学生的自主性。教学的各个层次做到了趣味化、情感化、活动化、生活化和开放化。注意让学生养成用数学眼光观察生活问题的习惯，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的思维能力和空间观念。练习题的设计紧扣重点和难点，注重学生的主动参与，以学生熟悉的沈阳城着手，引发学生学习兴趣。教学过程中，教师成功的扮演了一个

2、组织者、引导者和参与者的角色，学生思维活跃，课堂闪现出一道又一道耀眼的亮光，师生同时获得最大的满足。教学目标：1、通过演示和教师与学生的探究，使学生形成1公顷的表象，建立空间观念，知道公顷在实际中的应用．2、认识1平方千米，知道平方米与公顷以及平方千米之间的进率，利用进率解决换算。3、应用公顷计算土地面积。教学重点：利用进率解决换算．教学难点：知道公顷在实际中的应用．教学准备：电脑课件、关于沈阳以及各大城市的土地面积资料。教学过程一、谈话导入：师：课前，你们收集了很多有关土地面积的资料，我们大家一起交流一下好吗？（学生自由汇报）生1：我国土地面积960万平方公里。生2：北

3、京的面积大约2万平方千米，天津的面积大约1万平方千米。生3：秦始皇兵马俑新发现了一个为4600平方米的空坑。生4：颐和园占地290公顷，大约3平方千米，其中水域面积占总面积的四分之三。师：它不愧是我国的皇家园林。生5：青藏高原上的湖泊是最大的湖泊之一，约4万平方千米。------师：你们在收集这些资料的过程中有没有遇到什么困难？（学生可能会提以下问题）生1：我在收集资料的时候，我发现了两个新的面积单位，公顷和平方千米，我不知道它们有多大。生2：公顷和平方千米的进率是多少？生3：公顷和平方千米还有以前学的平方米，它们哪个最大？师：我们这节课就来学习土地面积单位公顷和平方千米

4、。（板书课题）师：你们想知道1公顷有多大吗？生齐：想！一、认识1公顷（一）师：请看大屏幕，这个蓝色的正方形就代表1公顷的土地面积，请你仔细观察它，你有什么发现？生1：我发现1公顷是一个大正方形，它的边长是100米。生2：我发现1公顷的大正方形面积等于10000平方米。我是用求正方形面积的公式，用边长100米乘100米等于10000平方米。1公顷=10000平方米（教师板书）师：那1公顷的土地面积只能是正方形吗？师：它还可以是什么形？可以是正方形的土地。可以是三角形的土地。可以是圆形的土地。教师强调：无论是什么形的土地只要它的面积是10000平方米它就是1公顷。1公顷等于1

5、0000平方米。师：现在知道它们的进率了吗：生：知道是10000。（二）1公顷到底有多大。1公顷到底有多大呢？老师提供给3条信息，请你用1公顷和它们比较一下，并谈谈你对1公顷的认识，要求自己先独立比较，然后再小组内交流，好不好？看信息：1、四年二班的占地面积为50平方米。2、一经二校体育器械场地面积约为400平方米。3、一经二校的操场占地面积约为5000平方米。（开始交流）汇报：1、用1公顷与第一条信息比较，1公顷=10000平方米，10000÷50=200（个）知道200个四年二班的地面合起来才是1公顷，所以觉得1公顷很大。2、用1公顷与第二条信息比较，我们学校的体育器

6、械场能容下很多体育器械，已经够大的了，而25个体育器械场才是1公顷那么大，觉得1公顷的面积是很大的。3、每天在操场上玩，觉得操场的面积就够大的了，而我们的操场面积只有1公顷的一半，所以1公顷的面积是非常非常大的。（三）下面我来了解公顷在我们生活中的应用情况，请看大屏幕，中山广场有多大？老师用课件出示填空题，点名让学生回答。1、沈阳中山广场占地面积约2公顷，合（20000）平方米。2、沈阳故宫占地面积为60000平方米，合（6）公顷。3、北京的天安门广场是世界上最大的广场，占地约为406000平方米，合（40）公顷。4、北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（

7、720000）平方米。（四）应用公顷计算土地面积。（大屏幕出示题目）1、师出示沈阳市政府广场的图片。问：同学们，这是哪？生：沈阳市府广场。师：你们去过市府广场吗？请你用公顷做单位估计一下市府广场的占地面积大约几公顷？让我们先闭上眼睛回想一下市府广场有多大？（估计情况）我想大约能有5公顷；大约有6公顷；大约有3公顷……师：看看谁估计的最准，请你自己解决这个问题。2、出示：沈阳市府广场是一个边长为200米的正方形广场，它的占地面积有多少公顷？（学生自己独立完成。）师：你们算出是多少公顷了吗？生：4公顷。师：我给你的是边长200米的