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1、溧阳市实验初级中学师徒协议为了建设高素质青年教师队伍,加快青年教师的成长,适应素质教育对教师素质提出的更高要求,根据学校安排,学校工会决定继续实施“青蓝工程”,为青年教师的培养和提高提供必要的途径.为使师徒双方进一步明确职责,增强责任感,现签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务1、教书育人,为人师表,爱岗敬业,严格执行教学常规,思想、政治、业务等各方面为徒弟树立榜样.2、对徒弟关系态度严肃、端正,关心徒弟成长.3、学期初,制订具体的培养计划,并交教导处存档.4、指导徒弟每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材、确定教学重、点难
2、、点制订目标、选择教学方法,对徒弟的教案上课要把好关.5、每周至少听徒弟的课两节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并做好记录.每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课,学校将组织有关教师进行听课评比.6、每学期指导徒弟学习一本教育教学书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文.7、每学期结束前,要写出本学期培养总结.8、所带徒弟要在三年内过思想品德关、教学机能关、教材教法关、教育管理关、教育教研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干.二、乙方(徒弟)承担的责任1、对师傅关系态度严肃、端正,认真专研教育教学理论,严格执行教学常规,
3、尊重师傅,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问.2、每周听师傅的课两节以上,对于班主任,每周要听师傅的班会.3、每学期至少开一节汇报课或研究课,班主任要组织一次班会公开课.4、每学期至少撰写一篇教育教学论文,并写出拜师总结.5、主动帮师傅做一些力所能及的事情.三、说明1、本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案.2、本协议自签订之日生效,协议期限为三年.3、协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档.甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:溧阳市实验初级中学年月日溧阳市实验初级中学青蓝工程师徒结对成果鉴定表指导老师姓名××
4、×被指导老师姓名×××指导内容教育教学工作指导时间2005年9月至2007年7月学校鉴定意见1、师徒双方在指导期内均严格按照“结对协议”履行各自的职责，并按照培养计划开展指导工作。2、甲方（×××）在教育教学工作对乙方（×××）的指导效果突出：获常州市教坛新秀，成为学校不可多得的骨干教师。经学校评审，×××（师傅）与×××（徒弟）的结对培养成效显著，确定为“优秀”等第。溧阳市实验初级中学2007年4月10日溧阳市实验初级中学培养指导计划×××一、指导思想：为更好适应当前教育及我校整体发展的需要，实践“三个代表”重要思想，力争在较短
5、时间内提高马旭琴老师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍、提高教育教学质量作出贡献。二、培养时间：2003.9——2005.7三、任务及目标：（一）政治素质要求：1、要求×××老师做到忠诚党的教育事业，做学生的良师益友，塑造教师高尚的人格。2、要求×××老师积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。3、要求×××老师积极参加市、学区和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。（二）专业素质要求：1、教育教学工作：在教学工作方面我主要指
6、导教学常规，要求她按照“五认真”的要求规范自己的教学行为，并经常予以检查、督促。相互听课，共同探讨，不断增强她的课堂教学能力，能顺利地开设研究课、优质课、示范课。2、教科研工作：提供教育教学理论书籍给她阅读，并进行必要的记录，提高理论素养；尝试撰写工作总结或论文，帮助修改，积极投稿，争取发表或交流；吸收她参加有关课题研究，提高科研能力。四、具体措施：1、要求×××老师做到“四个一”，即：每周听一节课、交一份规范教案、每月一次公开课或汇报课，每学期期末交一份学习总结。2、作为师傅，我平均每周听×××老师的课或参加其组织的班活动一次。
7、3、每月收阅、检查教案（或班会方案）一次。4、期末检查她的政治、业务学习笔记，收取其学习、工作总结。5、每月针对她的工作，采用多种形式，进行辅导；每学期争取到外校听课两次。6、每学期安排她与其她青年教师一起进行教育教学基本功（综合或单项）竞赛一次。7、督促她们认真参加上级有关部门组织的培训、“继续教育”等活动。8、经常谈心，交流思想。以上是我对青年教师×××的培养工作计划。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在培养过程中我将有意识地把一些重要的工作任务交给她做，让她挑重担，增强她的工作独立性。诸如：让她进行公开教学，承担教改实验，
8、让她参与到教改课题中来，争取使她在两年内能开设市级公开课，打出知名度。2003.9.5溧阳市实验初级中学青蓝工程拜师心得×××自2003年9月，我与×××老师结为师徒以来，一直受到杨老师的悉心指导，他以一名优秀教师的行动指导我，激励我。他带着我潜心
