2013届中考历史世界近代史总复习课件6(精讲精练)

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1、世界现代史第三单元　第二次世界大战后的世界考纲在线第三单元　第二次世界大战后的世界考情分析考点突破直击中考实战演练1．概述战后美国经济发展的主要特点。2．知道欧洲联盟。3．简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。本单元所讲述的历史内容主要是第二次世界大战后的世界。第二次世界大战结束至今，整个世界发生了很大的变化，由美苏争霸到一超多强的世界政治格局的形成，以及亚非拉许多国家进行了民族独立运动等，世界殖民体系的瓦解，欧洲联盟的成立，战后日本经济的发展，战后美国和日本经济的发展以及欧盟的成立等相关考点在考试中出现的频率很高。2013年中考，我们应该注意，美国、中国、俄国、日本、欧盟、亚非

2、拉新兴国家的发展都是我们应该重点关注的内容，和它们相关的内容是命题的一个方向。一、主要资本主义国家的发展和变化1．战后美国经济发展的特点(1)发展速度迅猛。(2)外向型经济明显。(3)高新技术产业称为支柱产业。2．______12月，________(欧盟)成立。________，________正式启用。3．二十世纪七十年代，________成为资本主义世界仅次于美国的____________。2．1993年　欧洲联盟1999年　欧元3.日本　第二经济大国二、社会主义国家的改革与演变1．苏联解体(1)原因：______________________。(2)标志：__________

3、____________的签订。(3)影响：标志着__________________。2．__________改革取得成功，被称为“__________________”。1．(1)戈尔巴乔夫改革的失败(2)《阿拉木图宣言》(3)美苏“冷战”结束2.匈牙利　东欧消费者的天堂三、亚非拉国家的独立和振兴1．__________，英国被迫同意__________，将独立后的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。2．__________，非洲有17个国家独立，称为“______________”。3．________，纳米比亚独立，__________。4．二战后，古巴，巴拿马等拉丁

4、美洲国家走上了民族独立道路。巴西，墨西哥是拉丁美洲经济发展较快的国家。1．1947年　印度独立2.1960年　非洲独立年3.1990年　殖民体系瓦解(2012年汕头)下列图片展示了当今世界一些重要组织的标识，代表世界上最大经济体的标识是()解析：本题的考点是欧洲联盟。考查学生的识图能力。题干中的关键字是“世界最大经济体”，由此可以得知是欧洲联盟。A选项中是世界贸易组织的标识，是世界最大的经济组织；B选项中的是欧洲联盟的会旗；C选项是亚太经合组织的标识；D选项是联合国的旗帜，联合国不是一个经济体。所以答案选B。答案：B(2012年肇庆)“(美国)总共支付了125亿美元。……这一巨大的投资

5、帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是()A．欧洲先进的科学技术B．美苏争霸的有利形势C．马歇尔计划的援助D．欧洲国家高素质的劳动力解析：本题考查学生对材料的理解能力。从“(美国)总共支付……帮助欧洲……恢复到战前的水平”这句话中，可以得知欧洲的复兴和美国的资助有很大的关系。美国援助欧洲的计划叫马歇尔计划，也叫欧洲复兴计划。故本题选C。答案：C(2012年湛江)李老师在教世界史的内容时，多次提到“欧元”、“《马斯特里赫特条约》”、“世界最大的经济体”等词语。请问李老师正在讲解哪一个区域性国际组织？()A．亚太经合组织B．欧洲联盟C．北大西洋

6、公约组织D．华沙条约组织解析：本题考查学生对欧洲联盟的理解。《马斯特里赫特条约》的生效是欧盟成立的标志，欧元是欧盟通行的单一货币，由此得知这一区域性国际组织是欧洲联盟。故答案选B。答案：B(2012年潮州)—位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上，成立的目前世界上最大的经济体是()A．国际联盟B．亚太经合组织C．欧洲联盟D．法西斯轴心国集团解析：本题的考点是欧洲联盟。考查学生的识记能力。从题干中“经济共同体”可以将A、D排除。B选项中亚太经合组织是亚洲和环太平洋地区的一个经济组织，和题干中的“

7、西欧国家“不相符。而欧洲联盟成立的时间正是在1993年，也是目前世界上最大的经济体。故选择C。答案：C(2012年滨州)解读下列表格可知表意在向我们传达下列哪一信息？()年份196019601960196019601960196019601960独立国家尼日尔刚果乍得马里扎伊尔马达加斯加布基纳法索塞内加尔贝宁克麦隆加蓬中非多哥索马里毛里塔尼亚科特迪瓦尼日利亚A．非洲独立年B．黑暗大陆C．美国后院D．东欧消费者的天堂解析：本题考查学生的归纳分析能