家,温馨的港湾

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1、课型新授学校西岗镇西岗中学姓名李敏年龄33职称中教二级电话13963265044《家,温馨的港湾》教学目标:1、知识目标:使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,不忘父母养育之恩。2、能力目标:明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。3、情感目标:理解父母为自己成长付出的辛劳,主动与父母沟通,以实际行动孝敬父母和长辈。教学内容分析:本单元以"爱"为情感主线,从爱家庭上升到爱国家,从与父母平等沟通到维护民族大家庭的团结。本单元以爱小家(家庭)和爱大家(国家)为教育主题,引导学生感受家庭生活的温暖,体会父母对自己的关爱,能

2、够孝敬父母和长辈,与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活。本课的主要内容以"爱家庭"为中心,引导学生感受家庭生活的温暖,体会父母为抚养教育自己付出的辛劳,从而教育学生在生活中热爱父母、孝敬父母。本节课接触的内容与学生的生活联系十分密切,其中的一些道理学生也清楚,如何将所讲内容与学生引起学生情感的共鸣,既而转化为实际的行动是本节课的出发点与落脚点。教学设计思路:采用情景教学法、小组教学法,利用多媒体让学生自主体验、感悟、在合作中探究提升,明理践行。教学方法与策略:运用多媒体教学手段,用启发式引导学生实现“知,情,意,行”的转变。采用参

3、与式教学(课堂讨论,出谋划策,实话实说,我思我悟),体验式教学(小品表演,角色模拟),以合作探究法为主、以活动参与、情景教学法为辅助,注重学生情感的培养。教学准备:教师:(1)精读教材,提炼教学的主要问题(2)收集、整理相关的图片和歌曲学生:(1)搜集体现自己家庭生活温馨的照片。(2)搜集体现孝敬父母的名言警句。(3)通过查找与本课相关的资料。搜集古今中外孝敬父母的事例,以备课堂交流。教学过程:环节一创设情境,导入新课多媒体展示:回家的渴望春节临近,由佛山、东莞、广州等珠三角城市返乡农民工组成的10万“摩托车返乡大军”,沿着3

4、21国道回老家过年。为了确保他们能够顺利返乡,广东省2万多交警上街,疏导指挥,在雨雾等恶劣天气还专门用警车为“摩骑大军”开路,沿途护送,同时还在路上设置专门休息点。(2月9日《南方日报》)他们一年漫长的365天里,百分之九十九的奔忙与疲倦,都是为了这短暂的几天。也许我们记不住那十万大军中的任何一张脸,但我们记得住的,是组成这条摩托车流的人共同表情——对漫长路途的焦灼与离家越来越近的欣慰相交织。环节二:检查课前预习情况组长带领小组组员交换检查,把检查结果写在黑板上。环节三:自主学习与感悟(一)我有一个温馨的家1、学生展示全家福照

5、片,一起分享家给我们带来的幸福与欢乐,请同学介绍照片的内容、拍摄背景和自己选择这张照片的原因。介绍完后用一句话表达自己对家的感受。同时播放歌曲,通过多媒体播放背景音乐,随着乐起,教师用深情的语言提示学生思考,注意音乐的抑扬顿挫,背景歌曲有《烛光里的妈妈》、《我爱我家》。2、家庭生活中哪些平凡的小事让我们感受着家庭的温暖与幸福?说出来与大家一起分享吧。2、学习与生活遇到困难,父母给你的一句鼓励的话什么?(二)不忘父母养育恩1、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱多媒体展示:材料一:2008年四川汶川地震一位母亲,她已经死了,是

6、被垮塌下来的房子压死的,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,救援人员费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,手机传递着,每个看

7、到短信的人都落泪了.材料二:选自兰州黄家店铺晚上店铺突然起火烈火中,父母把孩子夹在身体中间,用血肉之躯为孩子筑起一道防火墙……孩子得救了,父母却成了两具站立着的黑色雕塑…材料三:“暴走妈妈”陈玉蓉捐肝救子,时年55岁的陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲,但是最近这位母亲的故事却感动了无数国人。陈玉荣的儿子患有先天性肝功能不全,为了给儿子捐献肝脏,患有重度脂肪肝的陈玉荣每天暴走10公里,在短短七个月的时间里她的脂肪肝竟然奇迹般的消失了。2009年11月3日上午,这对母子在武汉同济医院进行了肝脏移植手术。从早晨八时开始,漫长的4个多小

8、时后,陈玉蓉割肝手术已经顺利完成。而陈玉蓉的儿子终于等来了继续的肝脏,随即被推进了手术室,接受肝脏移植。2、父母教给我们如何做人是谁给了我们生命?是谁在为我们无私的付出?是谁在时刻把我们牵挂?我们的父母每天早出晚归,工作中的压力,生活中的烦恼……他们在默默的承受。岁月流逝,他

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