2013年海南高考政治主观题详解

2013年海南高考政治主观题详解

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1、23.(10分)辨析题:在市场经济条件下,企业规模越大越好。请运用所学经济生活相关知识对这一观点加以辨析。答案要点:在市场经济条件下,企业的目标是追求利润最大化,而不是企业规模最大化。(生成性知识观点)(4分)在一定条件下,企业规模大,可以减少成本、增加利润。(3分)但企业规模并不是越大越好。超过一定的规模,企业利润会减少。综上,适度规模是企业的最佳选择。)(3分)高考评卷评分细则1、判断:1分①只做判断,不写理由给0分。②做判断,判断正确且有分析的给判断分1分。③不做判断,但在分析中隐含正确判断的也给判断分1分。2、在市场经济条件下,企业的目标是追求利润最大化,而不是企业规模最大化。(4

2、分)除了以上参考答案,如有以下情况可以酌情给分(封顶2分)①公司成功经营的因素:公司要制定正确的经营战略;公司要依靠科技和管理形成自己的竞争优势;公司要诚信经营,树立良好的信誉形象;在激烈的市场竞争中,要善于经营管理公司不被兼并或破产。说明:回答对2点及2点以上则可给2分;如只回答对1点则给1分。②说明企业如何才能更好发展的,言之有理可给1分。4、但企业规模并不是越大越好。超过一定的规模,企业利润会减少。(2分)①说明企业规模过大的消极作用且描述正确的给2分。(强调必须是企业规模过大对企业的消极作用,如果回答企业规模过大对国家国民经济发展或消费者的作用的不给分;如积极作用已给分则消极作用不

3、给分)②只说明企业规模过大有消极作用而没有具体说明是什么消极作用的给1分。3、在一定条件下,企业规模大,可以减少成本、增加利润。(3分)①说明企业规模扩大的积极作用且描述正确的给3分。(强调必须是企业规模扩大对企业的积极作用,如果回答企业规模扩大对国家国民经济发展或消费者的作用给1分)②只说明企业规模扩大有积极作用而没有说明具体是什么积极作用的给1分。5、综上,适度规模是企业的最佳选择。(1分)除了以上参考答案,如有以下情况亦可给分:①企业应该兼顾规模与效益的统一。②企业应该根据A、企业自身实力B、市场需求(或市场供求)情况C、企业或审查实际情况D、市场规律对规模做相调整。(四点任选一点给

4、1分)24(1)结合材料,运用政治生活知识,分析两地政府推行的植树造林活动对政府权威产生的不同影响,(4分)(1)甲县紧密结合本地实际,获得良好的经济效益与生态效益,得到农民群众的普遍认同,树立了政府的权威。(2分)乙县依赖行政权力推行“森林增长’’工程,没有得到群众的认可和接受,削弱了政府的权威。(2分)评分细则(1)影响:对政府权威产生的不同影响,(4分)说明:影响分积极影响和消极影响两个方面,每方面各2分,其中结合材料1分,影响1分.只是照抄材料,没有涉及政府做法合理或者不妥之处的,也没有联系政府权威的,不给分。①甲县紧密结合本地实际,获得良好的经济效益与生态效益。(1分)如能较好的

5、从材料谈政府植树造林活动的合理之处,可给1分。②得到农民群众的普遍认同,树立了政府的权威。如能回答“得到农民(人民)群众的支持、认同、认可、接受、拥护,符合、维护、实现农民利益,或答出对政府权威产生积极影响的”,可给1分③乙县依赖行政权力推行“森林增长”工程。(1分)如能较好的从材料谈政府植树造林活动的不妥之处,可给1分。④没有得到农民群众的认可和接受,削弱了政府的权威。如能回答“没有得到农民(人民)群众的支持、认同、认可、接受、拥护,损害了农民利益,或答出对政府权威产生消极影响的”,可给1分并说明基层政府应怎样正确行使权力,树立自己的权威。(6分)①要以人民的认同和拥护为出发点,科学决策

6、,民主决策;(2分)说明:本点以“决策”为核心,能答出“科学决策、民主决策”的,给2分②要依法行政、审慎用权,接受人民监督;(2分)说明:本点围绕“权力的行使”来展开,凡是从“权力行使过程”的角度,谈怎样正确行使权力,如“要依法行政,审慎用全,接受人民监督,贯彻依法治国方略,提高行政管理水平”等,每点1分,但总分不得超过2分③要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,提高公信力。(2分)说明:本点侧重以“人民”为核心来展开。答出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则”,“实现好、维护好、发展好人民的利益”,“坚持科学发展观,”“提高为人民服务的

7、能力和水平”“提高政府履行职责的效果”等,每点得1分,总分不得超过2分。(2)甲县和乙县在植树造林活动中都付出了很大努力,但成效殊异。运用矛盾特殊性原理,分析其成效殊异的原因。(10分)要点1①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2分)如果没有矛盾特殊性的总括性定义,但能完整整理出矛盾特殊性的具体表现给2分。如果没有矛盾特殊性的总括性定义,列出矛盾特殊性的具体表现不完整的给1分。②矛盾特殊性原理要求人们在实践中坚持具

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