2019年xx县长在县政府全体会议上的讲话

2019年xx县长在县政府全体会议上的讲话

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1、2019年xx县长在县政府全体会议上的讲话今天我们召开县政府第十次全体会议,主要任务是贯彻落实市政府第九次全体会议精神,对《政府工作报告》确定的各项工作任务再明确再细化,动员全县上下迅速行动起来,以决战决胜的姿态和信心投入到工作中,把“规划图”变成“施工图”,把“时间表”变成“计程表”,确保第一季度实现“开门红”,为完成全年各项目标任务奠定坚实的基础。刚才,各位副县长分别对分管领域重点工作进行了安排部署,都非常具体,大家要认真贯彻落实,决不能流于形式。今年政府工作的主要任务,县十八届人大三次会议和前两天召开的县委经济工作会议都已作了全面安排部署,目标任务已经非常明确。各级各部门要紧

2、紧围绕各项目标任务,精神再振奋、本领再提高、重点再突出、作风再转变,以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感,勇于担当,狠抓落实,全力推动各项工作落实见效。下面,我就关于经济社会发展各项工作落实,讲五个方面意见。一、围绕目标抓落实目标就是我们聚焦用力的方向。今年确定的各项目标任务,是县委、县政府综合研判经济形势变化和高质量发展要求,着眼为全面小康决胜收官打基础需要确定的,是积极稳妥的,也是切实可行的。各级各部门要聚焦完成目标任务所要攻破的难题,把握好节奏力度,全力抓好落实。1.要紧扣目标细化举措。十八届人大三次会议审议通过的《政府工作报告》,对今年全县各领域、各方面的重点工作任务进行了

3、全面安排部署,这些工作都是政府的刚性任务,也是政府的“法定作业”,必须要不折不扣地完成。县政府办要尽快把《政府工作报告》各项工作任务进行细化分解,明确责任部门、责任人,确保各项工作任务顺利推进。各级各部门要对标对表,细化每项工作的目标任务、时间节点和责任人,设立工作台账,建立层层负责、环环相扣的执行链条,确保事事有人干、件件有着落。对于今年市上各项指标任务,市政府办根据《市政府工作报告》进行了细化分解,明确了具体指标和任务,各相关部门要认真对照,紧盯时序进度,全力抓好落实。同时,人大代表建议和政协委员提案,各乡镇、部门也要一项一项认真办理、抓好落实。2.要强化节点倒逼进度。除了每季

4、度是经济分析的重要节点外,今年有几个重要时间节点,一定要紧紧盯住,否则就会造成工作被动。一是四月初中央第二轮环境保护督察组的督察;二是3月15日前要彻底完成所有“大棚房”问题的清理整治;三是下半年省上初步确定全省实施乡村振兴战略现场会和已经确定的畜禽养殖粪污资源化循环利用现场会在我县召开,等等。对于与这些节点密切相关的重点工作,各相关部门要强化“马上就办”的意识,每一项工作都要早部署、早落实,每一个项目都要早启动、早推进,每一个活动都要早策划、早筹备,做到未雨绸缪、预案在胸。相关部门主要领导要做到心中有数、调度有方、掌控有效、落实有力;分管领导要切实负起具体责任,对照职责分工,把具

5、体工作任务一条一条理出来、一项一项推进,确保事事有人抓、人人有担子。3.要强化督查跟踪问效。习近平总书记强调:“没有督查就没有落实,没有督查就没有深化”。县督查考核局虽然在这次机构改革过程中撤并了,但督查工作不能停下。一方面要建立大督查工作机制。县政府各位分管领导要以身作责,对于向各部门安排的工作任务,要做到“决策做出之时,即为督查启动之际”,时时监控决策事项进度。同时,要加大督查落实力度,生态环保工作督查由县环保指挥部全权负责,县政府各项决策和重点工作由县政府办和县政务服务管理局抓好督查落实,确保各项工作落到实处。另一方面要强化督查问效力度。县上近年来围绕督查工作制定出台了一系列

6、督查问效的措施办法,对督查内容、督查方式、督查结果运用作出了明确规定,县政府办要围绕强化督查的针对性、实效性和严肃性进一步修改完善。在实际督查中要敢于“亮剑”、敢于得罪人,对发现的问题要限期整改到位,确保每项工作都有部署、有检查、有考核、有奖惩,形成横向到边、纵向到底的督查工作机制。要对发展中面临的主要困难和存在的突出问题开展立项挂牌督办,年初建台账、年终算总账,确保各项工作落到实处、取得实效。对在一些事关全局的工作上落实不到位甚至造成严重后果的单位和个人,要按照相关规定严肃问责。二、提高本领抓落实抓落实,不仅是态度问题、思想问题、事业心问题,也是本领能力问题。如果心中没有“底”,

7、手上没有“法”,脚下没有“力”,想落实也落实不好。所以说,抓好落实,能力十分关键,必须要解决好“本领恐慌”的问题,锤炼推动高质量发展的过硬本领。1.要增强学习思考的本领。实事求是地讲,我们的很多干部,虽然工作有激情、干事有担当,但却属于“落后型干部”,对一些新理念、新观点、新政策、新知识了解不多,存在“本领恐慌”。面对新时代、新形势、新任务,不注重学习,不注重思考,就会出现老办法不管用、新办法不会用的情况。因此,我们一定要把学习作为一种追求、一种工作、一种责任,干什么

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