五邑大学学号显示电路的设计实验报告

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1、成绩指导教师日期张歆奕五邑大学实验报告实验课程名称:电子系统EDA院系名称:信息学院专业名称:电子信息工程实验项目名称:学号显示电路的设计班级:学号:报告人:6实验二学号显示器一、实验目的1、练习使用VerilogHDL语言设计实现数字电路。2、练习利用VerilogHDL语言和状态机设计电路。3、熟悉EDA开发基本流程。4、掌握多个数码管动态扫描显示的原理及设计方法。二、实验原理用数码管除了可以显示0~9的阿拉伯数字外,还可以显示一些英语字母。数码管由7段显示输出,利用7个位的组合输出,就可以形成

2、部分英语字母和0~9十个数字的显示。共阴数码管0~9和常见字母的7段显示关系如图1所示:(共阳数码管对共阴取反)。6图1三、设计任务设计任务(一)1、用VerilogHDL设计单个数码管顺序显示学号(按一次按键,显示下一位学号字符);2、对设计进行仿真;3、锁定管脚并下载到开发板进行验证。设计任务(二)1、用VerilogHDL设计八个数码管显示学号,并向左或者向右滚屏;2、对设计进行仿真;3、锁定管脚并下载到开发板进行验证。四、设计源程序和说明设计任务(一)学号显示源程序modulexuehao_

3、display(clk,rst,out);inputclk,rst;outputreg[6:0]out;reg[3:0]state;parameters0=4'd0,s1=4'd1,s2=4'd2,s3=4'd3,s4=4'd4,s5=4'd5,s6=4'd6,s7=4'd7;always@(posedgeclkornegedgerst)beginif(!rst)beginout=7'b1111111;state=s0;endelsecase(state)s0:beginout=7'b0110000

4、;state<=s1;end//显示1s1:beginout=7'b1101101;state<=s2;end//显示2s2:beginout=7'b1111110;state<=s3;end//显示0s3:beginout=7'b1110000;state<=s4;end//显示7s4:beginout=7'b1111110;state<=s5;end//显示0s5:beginout=7'b1101101;state<=s6;end//显示2s6:beginout=7'b1111110;state

5、<=s7;end//显示0s7:beginout=7'b1011011;state<=s1;end//显示5default:state<=0;endcaseendendmodule程序详解:这是一个非常简单的程序,定义8个输出变量,然后给他们赋值,使他们分别为12070205,然后通过数码管显示出来。6设计任务(二)滚屏显示源程序用8个数码管显示学号,并滚屏设计源程序:moduleGunPingXianShi(H0,H1,H2,H3,H4,H5,H6,H7,clk,reset);inputclk,r

6、eset;/*输入输出设置*/outputreg[0:6]H0,H1,H2,H3,H4,H5,H6,H7;reg[3:0]out;parameterD0=7'b0110000,D1=7'b1101101,D2=7'b1111110,D3=7'b1110000,D4=7'b1111110,D5=7'b1101101,D6=7'b1111110,D7=7'b1011011,D8=7'b0110000;//设置参数always@(posedgeclkorposedgereset)//上升沿有效begini

7、f(reset)out<=0;//清零信号elsebeginif(out==7)out<=0;//计数器elseout<=out+1;endendalways@(out)begincase(out)4'h0:beginH0<=D1;H1<=D2;H2<=D3;H3<=D4;H4<=D5;H5<=D6;H6<=D7;H7<=D8;end//输出120702054'h1:beginH0<=D2;H1<=D3;H2<=D4;H3<=D5;H4<=D6;H5<=D7;H6<=D8;H7<=D1;end//输

8、出207020514'h2:beginH0<=D3;H1<=D4;H2<=D5;H3<=D6;H4<=D7;H5<=D8;H6<=D1;H7<=D2;end//输出070205124'h3:beginH0<=D4;H1<=D5;H2<=D6;H3<=D7;H4<=D8;H5<=D1;H6<=D2;H7<=D3;end//输出702051204'h4:beginH0<=D5;H1<=D6;H2<=D7;H3<=D8;H4<=D1;H5<=D2;H6<=D3;H7<=D4

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