生物人教版七年级下册血流的管道--血管

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1、华英学校七年级下生物导学稿血流的管道——血管撰稿：库婷婷审稿：王隆英班级姓名【导学目标】1.知道什么是动脉、静脉、毛细血管。2.描述动脉、静脉、毛细血管结构与功能。3.区别三种血管及血液在这三种血管的流动情况。【自学准备】1.血管分为三种：__________、__________和____________。2.动脉是把血液从____________送到____________的血管。3.毛细血管是连通于____________的____________与____________之间的血管。4.静脉是将血液从__

2、__________送回_____________的血管，在四肢静脉内表面，通常具有_______________的________________。【课中研讨】1.观察手臂上“青筋”，看看眼睛里的“血丝”，摸一摸自己颈部或手腕部的脉搏，你知道他们分别是什么血管吗？2.阅读P57—59，理解三种血管的特点和功能，小组合作完成下表动脉毛细血管静脉管壁特点管壁_________弹性_________内径小，管壁_________由一层__________构成管壁_________弹性_________血流速度功能把血

3、液从________输送到__________便于血液与组织细胞充分地进行__________把血液从________输送到_________分布大部分分布在身较_______的部位数量__________分布__________大部分分布在身较________的部位3.毛细血管适合于物质交换的结构特点有哪些？血液与组织细胞之间怎样进行物质交换的？①内径小，只允许__________________________。②管壁非常薄，只由________________________。③管内血流的速度_______

4、___。4.静脉里有什么结构？它有什么重要作用？小结：血液在血管内的流动方向：_________→毛细血管→_________心脏【拓展与延伸】1.请你当当急救小医生，帮受伤的同学包扎一下。血液少量渗出是_________出血，血液缓慢流出是_________出血，血液喷射而出是__________出血。2.医院的护士为病人输液时,为了方便扎针，常常先用一根胶皮管扎紧病人的前臂。这时候会发现有血管鼓起来，鼓起来的血管是什么血管？你能解释一下它鼓起来的原因吗？①鼓起来的是____________血管。②这是利用了_

5、__________防止血液倒流的原理，当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂，同时___________又阻止血液倒流，这样血液就滞留在手臂的_________血管中，使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。【当堂检测】1.小红不小心用小刀划破了手指，只有少量血液渗出，你认为血液来自于（）A.毛细血管B.静脉血管C.动脉血管D.都有可能2.血液与组织细胞进行物质交换的场所是（　　　）A.动脉B.静脉C.心脏D.毛细血管3.下面对人体的血管特点叙述正确的是（　　）A.动脉的血液流动速度最慢B.动脉内有防止倒流的静脉瓣C.毛

6、细血管的管壁最厚D.动脉、静脉、毛细血管共同构成了血液流通的管道4.下面关于静脉的叙述中，错误的是（）A.管内血液最快的血管B.有些管腔内具有静脉瓣C.将血液从身体各部分收回心脏D.手臂上的“青筋”是静脉5..如下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图，图中甲、乙两处的血管应为（）A.甲为小动脉、乙为小静脉B.甲为小静脉、乙是小动脉C.甲、乙都是小动脉D.甲、乙都是小静脉6.下面关于毛细血管的说法，正确的是（）①连通最小的静脉和动脉②管壁由一层扁平上皮细胞构成③人体内数量最大、分布最广的血管④实现血液与组织

7、细胞间进行物质交换的重要结构A.①④B.②④C.①③④D.①②③④