制取氧气的原理及催化剂

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1、制取氧气的原理及催化剂　一．选择题（共7小题）1．常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（　　）A．不影响化学反应速度B．反应速度很慢，产生氧气的量减少C．不能产生氧气D．产生氧气的总量不变，但反应速度较慢2．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化3．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（　　）A．五种B．四种C．三种D．二种4．如图所示，打开分液漏斗的旋塞，滴下少量双氧水．下列现象

2、正确的是（　　）A．气球涨大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球涨大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移5．实验室制取氧气必须满足的条件是（　　）A．一定要加入催化剂B．反应物中一定有液体C．反应物中一定有含氧化合物D．反应一定需要加热6．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（　　）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂7．关于“催化剂”的下列说法有：①在任何化学反应里，二氧化锰为催化剂②第7页（共7页）只能加快反应速率③能增加生

3、成物的质量④质量不变．⑤性质不变，其中正确的有（　　）A．①④⑤B．②④C．①②③D．只有④　二．填空题（共3小题）8．科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．请你和小明一起填写空白．（1）检验试管中产生的气体为氧气的方法是　　；（2）小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的　　；（3）小明如果要进一步确定硫酸铜溶液是此反应的催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后质量和　　都没有发生变化．9．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其

4、他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？（2）【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂（3）【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一　　木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃　　（4）【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂第7页（共7页）（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催

5、化剂，还要补充一个探究实验：实验三：【实验目的】探究　　．【实验步骤】①准确称量氧化铝（少量）的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，　　，称量；对比反应前后氧化铝的质量．【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂．（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究　　．10．如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据二氧化锰与氯酸钾的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1生成1L氧气所需的时间（

6、s）1247950547593106153240（1）据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为　　时，反应速率最快；（2）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量　　越多越好．（填“是”或“不是”）（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的　　，所以反应速率受到影响；（4）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是　　．　三．实验探究题（共3小题）11．某同学阅读课外资料得知，双氧水分解除了用二氧化锰作催化剂，还可以用氧化铜等物质作催化剂，于是对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否也能作双氧水分解的催化剂？它是否比二氧

7、化锰催化效果更好？【设计实验】该同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验；（其它可能影响实验的因素均忽略）实验序号3%双氧水体积其他物质质量待测数据第7页（共7页）①20mL/②20mLCuO0.5g③20mLMnO20.5g（1）上述实验测量的“待测数据”是　　．（2）若实验②比实验①的“待测数据”更　　（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快双氧水的分解速率．（3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜．【预期结论】氧化铜也能作双氧水分解的催化剂【评

8、价设计】你认为该同学设计实验③和实验②对比的目的是　　．【实验拓展】该同学从课外资料上还获得下列信息：氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂，下列有关催化剂的