生物人教版七年级下册《人体的呼吸》复习课

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1、《人体的呼吸》复习学案班级：姓名：.考标内容层次要求1.描述人体呼吸系统的组成了解2.外界的气体是如何进入肺部的？理解3.肺适于气体交换的特点理解4.肺泡组织细胞处的气体交换理解5.细胞中的呼吸作用理解一、原创激疑（原创）：PM2.5从空气中进入人体的血液到沉积在指尖毛细血管内至少需透过（）层细胞。 A.1层B.2层C.3层D.4层 二、考点及讲解1.呼吸道的组成及功能【小试牛刀】1.（15·怀化）人体呼吸系统的组成包括（） A.喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和肺2.（15·石林）人体吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是（） A.食道B.鼻腔C.气管D.咽 3.（15·长

2、沙模拟）外界气体进入肺的途径是（） A.口--鼻--喉--气管--支气管B.鼻--咽--喉--气管--支气管 C.咽--口--鼻--喉--气管--支气管D.鼻--喉--咽--气管--支气管 4.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的性状有什么特点？为什么？2.肺与外界的气体交换【中考链接1】（15·衡阳）右图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图， 表示肋间肌和膈肌处于舒张状态的是哪一区段（） A.ce段B.ac段 C.ab段D.cd段 【变式训练】（15·长沙模拟）如图所示，左图模拟膈肌运动示意图，右图1是某人在一次平静呼吸肺内气压与外界气压差过程中肺内气压变

3、化曲线。下列有关叙述中，正确的是（） 图1一 A.甲表示吸气过程，对应曲线AB段B.甲表示吸气过程，对应曲线BC段C.乙表示吸气过程，对应曲线AB段D.乙表示吸气过程，对应曲线BC段3.肺泡适合进行气体交换的结构特点4.肺泡与组织细胞处的气体交换【中考链接2】(2015·德阳)图10-4-3是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是() A.箭头①所示气体为二氧化碳 B.箭头②所示为血液中的各种营养物质 C.箭头②所示气体为氧气 D.血液经过此处后，静脉血变为动脉血5.组织细胞中的气体交换三、课堂小结-----视频《人体的呼吸》微课四、课堂检测1.（15·资阳）关于肺泡

4、的叙述，不正确的是（） A.肺泡数量多，体积小B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C.肺泡壁内有皱襞和绒毛D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成 2.（15·广东）人体在吸气时（） A.膈肌舒张，胸廓缩小B.膈肌收缩，胸廓扩大 C.肋间肌舒张，肺容积扩大D.肋间肌收缩，肺容积缩小3.下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，下列表述正确的是（） A.曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B.曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态 C.曲线BC表示吸气，胸腔容积变大 D.呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等 4.组织里的气体交换是通过……完成的（） A.气体扩散B.呼吸运动 C.肺的

5、运动D.细胞分泌 5.人体内二氧化碳的扩散途径是(） A.细胞→血液→肺泡B.动脉血→静脉血肺泡 C.静脉血→动脉血→肺泡D.细胞→动脉→静脉6.人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的．图(一)为呼吸系统模式图，图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。 请据图回答下列问题：(1)图(一)中的A指的是______，图(二)所示曲线中的______段表示人体吸气过程。 (2)图(三)中1代表的物质是_____，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是______含量增加．