语文人教版八年级上册17、奇妙的克隆

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1、NO.17《奇妙的克隆》导学案课型:新授课主备人:张超审核:赵锦波时间:2016-12【学习目标】1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神2、进一步了解说明顺序和说明方法3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力【知识链接】1、走进作者谈家桢,1909年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家,中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展的奠基人之一,获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究,1936年获哲学博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。194

2、6年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。2、关于克隆克隆是人工诱导下的无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法,把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种,它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制,“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相当于生了个“多胞胎”;体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看,后者的难度比前者大。【积累运用】1、给下列加粗字注音繁衍()囊胚期()蟾

3、蜍()蝌蚪()鄞县()性腺()胰蛋白酶()分泌()濒临()孵化()2、问题探究快速阅读课文,思考下列问题:(1)究竟什么叫做“克隆”?联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?(2)克隆技术给人类带来哪些好处?(3)你愿意克隆一个和你一样的人出来吗?(学生自由发言)3、再读探究(1)为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法?在文中找出。(2)“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?(3)文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做?【主题阅读】阅读下面文段,回答文后问题英国

4、剑桥大学的查尔斯·古达特说,人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后,人类祖先就向北迁徙,同时为了两性喜好的选择,开始失去了覆盖在身上的毛。而在冰河期再次到来之后,人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面监着新的生存难题。于是,各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此,查尔斯认为,地球上所有人种的共同祖先,必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后,因环境的不同,才逐渐出现了不同的肤色。然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为,人类是分别在世界各地各自演化

5、出来的;另一种认为,人类最早起源于非洲,然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因,他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是,人类生活在热带时,毛皮不利流汗散热,这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前,由森林往平原移居时逐渐褪尽的。1、关于人类褪毛的原因,有以下三种观点,对他们的相关关系解说正确的一项是①查尔斯·古达特的看法②“另外两种较普遍”的看法③目前科学界公认的说法()A.①②③的说法相同B.②③说法基本相同,①与②③的说法不同C.①②③的说法各不相同D.②③的说法完全相同,①与②③的

6、说法基本相同2、对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是A.人类起源的理论B.人类褪毛的理论C.人类起源理论中的人类褪毛的理论D.人类褪毛理论中的人类起源理论3、查尔斯·古达特认为:人类的祖先是“高纬度地区进化而来的”。不能作他这看法的依据的一项是A.人类祖先在两次冰河期间北迁。B.人类祖先北迁后褪毛。C.两性喜好的选择也导致了人类祖先的褪毛。D.人类再度南迁后肤色发生了变化。【学后反思】我的收获:我的疑惑:参考答案一、积累运用1、繁衍(y?n)囊胚期(náng)蟾蜍(chánchú)蝌蚪(kē)鄞县(yín)性腺(xiàn)胰

7、蛋白酶(méi)分泌(mì)濒临(bīn)孵化(fū)2、(1)(“生物”自身的一分为二……这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”)(2)第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。(3)学生自由发言3、再读探究(1)举例子释义引用(2)“克隆试验”按两条线索说明:一是从中国的写到外国的二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,(3)一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,证明……;二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆。体现“对

8、科学的追求是永无止境的”,为下文克隆羊的诞生作铺垫。【主题阅读】1、B(褪毛的原因有关移居的说法“另外两种普遍的看法”不涉及:A、13涉及“移居”的说法,2不涉及)

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