英语人教版四年级上册《My Classroom》A.Let’s talk

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1、《MyClassroom》A.Let’stalk教学设计学习目标：1.能熟练朗读并模仿本节课对话。2.能表演本节课对话。3.培养学生体会英语学习的兴趣以及合作学习的意识。学习重点：学习句子Wehaveanewclassroom.What’sintheclassroom?Let’sgoandsee!学习难点：能熟练朗读并创编对话。学习过程：一、Leadin：1、播放歌曲，复习句子---Whereisthetoycar?----It’son/in/underthedesk.2、播放歌曲，引出句子:Weh

2、aveanewclassroom.What’sintheclassroom?二、Presentation：1.T：Wohaveanewclassroom.ZhangPengandSarahhaveanewclassroom,too.Let’sgoandsee.2.(1)Trytolearnbyyourself.出示问题：Guesswhataretheytalking?播放Let’stalk.听完后，指名回答。(2)T:Listencarefullyandyouneedanserthequestion

3、s.出示两个问题：What'sintheclassroom?Whereisthepicture?再次播放Let’stalk.听完后，指名回答。（3）播放Let’stalk.第三遍。听完之后，集体探讨他们的谈话内容，清楚意思。（4）单句跟读三遍。教师领读一遍，在跟读2遍。三、Practice1、全体学生分两组练习对话。2、四人一组，两人练习对话并表演，其他同学评价。3、指名学生分角色朗读。4、Fillintheblanks.5、创编对话。---Hey,……Wehaveanewclassroom.---

4、What’sintheclassroom?---Let’sgoandsee!---It’sso……!---Look!My……---Whereisit?---It’s…四、Summary本节课学习的重点句型为：五、Homework