2015年省级网络知识竞赛

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1、江苏省中小学教师网上知识竞赛2014年江苏省中小学教师网上心理健康知识竞赛区分教师总人数参加人数参与率合格人数(80分以上)合格率优秀人数（96分以上）优秀率江阴市17678508328.75%451688.85%76515.05%宜兴市123444393.56%13330.30%163.64%锡山区63735488.60%43879.93%5910.77%惠山区7160206028.77%191392.86%28013.59%滨湖区5646214838.04%165276.91%26012.10%崇安区199450125.13%44188.02%521

2、0.38%南长区242726811.04%16360.82%134.85%北塘区198353026.73%45285.28%6812.83%新区4016121230.18%89874.09%12410.23%校管中心46482204.73%12054.55%104.55%直属民办1852965.18%6971.88%1616.67%全市661211310519.82%1079582.37%166312.69%2014年江苏省中小学教师网上心理健康知识竞赛2014年江苏省中小学教师网上法律知识竞赛区分教师总人数参加人数参与率合格人数(80分以上)合格率优秀

3、人数（96分以上）优秀率江阴市176781090061.66%1051696.48%377834.66%宜兴市123441721.39%2916.86%63.49%锡山区6373350955.06%310388.43%127936.45%惠山区7160405856.68%386395.19%189346.65%滨湖区56461312.32%5541.98%2418.32%崇安区1994154177.28%140190.91%51233.23%南长区242746819.28%29162.18%9019.23%北塘区1983122361.67%117896.

4、32%53944.07%新区4016791.97%1924.05%1316.46%校管中心4648561.20%2035.71%712.50%直属民办1852110.59%872.73%436.36%全市661212214833.50%2048392.48%814536.78%2014年江苏省中小学教师网上心理健康知识竞赛区县培训管理员查看竞赛情况登录系统点击江苏省教师网培系统1.点击管理中心2.选择要查看的竞赛，查看、导入统计表2015年网络竞赛：1.全省中小学教师融合教育知识网络竞赛2.全省班主任知识网络竞赛各民办学校珍惜参赛机会争取获得学时全省中小

5、学教师融合教育知识网络竞赛率先在全国推出的第一门特殊教育网络课程——《特殊需要学生的融合教育》竞赛背景竞赛必要性活动目标树立平等、接纳、融合、参与的教育理念培养普校老师有特殊需要学生进行教育的基本知识和技能促进残疾学生接受平等教育、全面发展和融入社会特殊需要学生的融合教育总论特殊需要学生融合教育课程与教学分论视觉障碍学生听觉障碍学生智力障碍学生自闭症学生学习障碍学生注意或多动症学生情绪或行为障碍学生沟通障碍学生肢体障碍学生多重障碍学生网络课程内容特别说明搜不到在《特殊需要学生的融合教育》网络课程和《特殊儿童教育导论》中出现建议各地、各校组织教师认真学习网

6、络课程和《特殊儿童教育导论》及参考书后再进行答题。竞赛时间学习准备：2015年4月15日——2015年5月31日竞赛时间：2015年6月1日——2015年6月30日竞赛办法参赛对象：全省中小学教师，包括普通中小学、幼儿园、中等职业学校，以及教师发展中心、电化教育馆等其他教育机构的在职在岗教师每个大市参赛人数不低于当地教师基数的30%教师用个人账号于6月30日前登录江苏教师教育网（www.jste.net.cn）进行答题。竞赛办法题型:判断题、单项选择题、不定项选择题题量：共50道时间与成绩评定：每名参赛人员有3次答题机会，每次答题时间90分钟，取最好成绩

7、作为竞赛最终成绩。竞赛办法学习资料：试题主要内容涉及融合教育的基本知识、策略与方法。可先学江苏教师教育网提供的《特殊需要学生的融合教育》等网络课程或者参考《特殊儿童教育导论》一书（盛永进主编，南京师范大学出版社2015.01）竞赛办法本次竞赛活动纳入中小学教师继续教育内容之中，对所有参加竞赛、成绩达80分及以上的教师，认定县级以上培训10学时,机器不好，没有补。2015年全省班主任知识网络竞赛工作安排活动目标提高全省中小学教师班主任知识水平，养成班主任以学生为本，关注学生、尊重学生、理解学生的意识和能力，促进班主任教育能力和水平的不断提升。参赛对象全省中

8、小学教师：普通中小学、幼儿园、中等职业学校；教师发展中心、电化教育馆等其他教育机