操作岗位价值度评估标准

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1、操作岗位价值度评估标准操作岗位评估要素及权重为劳动技能（22%、220分）；劳动责任（24%、240分）；劳动强度（24%、240分）；劳动条件（20%、200分）；适岗人员稀缺度（10%、100分）共五个要素，13个子要素，满分为1000分，具体评估标准如下。一、综合技能要求（22%，220分）1、任职资格系数（110分）主要考虑履行本岗位工作职责所需要的最低受教育程度（学历）、专业要求、工作经验（含行业工作经验、专业工作经验）、操作技能等级等方面，统一用任职资格系数衡量，不要求测评人员单项考虑。其中：（1）受教育程度（学历）是指能够正确履行

2、本岗位工作所应具备的文化程度，以接受连续教育的学历来衡量。分值：高中0分，中专（技校）10分，大专20分，本科及以上30分（2）工作经历是指体现顺利履行本岗位工作所运用的须随经验不断积累才能掌握的技巧，判断标准以掌握这种技巧所花费的时间决定。分值：本岗工作时间1～2年5分，2～3年25分，3年及以上40分（3）操作技能是指顺利履行本岗位职责，完成本岗位工作任务所应达到的整体能力要求。操作技能等级是社会统一衡量从业人员能力水平的共用标准，它从一个侧面反映了岗位工作技能要求的水平。分值：初级资格5分，中级资格25分，高级资格及以上40分2、作业要求

3、（60分）指能够正常完成本岗位工作任务的难度大小，从这一角度衡量岗位工作任务对拟上岗人员作业应具备技能的要求。本要素要求从岗位作业的难度角度提出对在岗人员的能力要求。分值：能独立完成基本简单工作0-20分；能独立完成一定难度，还需协助的20-40分；能独立完成岗位内一切难易工作40-60分。3、用脑程度（50分）指在正常完成本岗位工作任务的过程中，需要用脑力分析、判断、处理问题的能力，这是对拟上岗人员作应具备智力能力的要求。分值：基本不需动脑，一切请示汇报、按章办事0-10分；自己能独立用脑力分析、判断、处理一些简单问题，且完成无误10-30分

4、；自己能独立有遇见、有计划的用脑力分析、判断、处理问题，且完成无误30-50分二、劳动责任（24%，240分）4、岗位责任（90分）指岗位承担本单位绩效考核指标的差异，它集中体现了岗位职责的差异。分值：对单位绩效考核指标的差异不太明了0-10；对单位绩效考核指标的差异明了，但无改变措施10-50；对单位绩效考核指标的差异明了，且能制定改变措施，积极提高考核指标50-90；5、安全责任（80分）指在正常的生产作业过程中，各岗位承担经济、人身安全责任的差异性。分值：对安全责任认识不足，持无所谓态度10-20分；对安全责任认识比较到位，能配合解决出现

5、的问题，承担一定责任20-50分；对安全责任认识到位，能配合解决出现的问题，同时积极承担一且责任，并提交责任分析，并积极改正50-80分；6、督导责任（70分）指本岗位在履行工作职责，完成生产任务过程中对其他岗位人员在技术业务、生产安全等方面所应承担的指导、协调等方面的责任。分值：无督导职责0分；有督导职责，但不能及时指导协调0-20分；有督导职责，能按时指导协调，但结果不明确、态度不好20-40分；有督导职责，能及时指导协调，结果明确、指导协调到位，态度和蔼40-70分。三、劳动强度（24%，240分）7、体力劳动强度（80分）指在正常状态下

6、完成本岗位生产工作任务过程中所要付出的体力消耗大小的差异。分值：以本厂体力劳动最累者为满分，相比各岗位进行一次评分。8、班次形式（60分）指在正常状态下，履行本岗位工作职责，完成生产工作任务，本部门所安排的班次形式。分值：只上白班或夜班，不加班0-20分；只上白班或夜班，能加班20-40分；不论什么时候，白班、夜班均可上，根据工作需要随叫随到40-60分。9、作业心理影响（50分）指本岗位承担的工作任务指标由于完成的难易程度以及完成的时限性要求不同所对在岗人员可能造成的心理压力差异。分值：工作比较简单容易，完成轻松5-10分；工作比较复杂，但比

7、较容易，完成比较轻松10-25分；工作复杂，但不容易完成，完成比较难或艰巨25-50分。10、工作负荷（50分）指在正常工作状态下，履行本岗位工作职责，完成生产工作任务的工作量大小。分值：在工作时间内有闲暇时间10-20分；在工作时间内无闲暇时间20-30分；在工作时间内无闲暇时间，必要时还需要加班30-50分。四、劳动条件（20%，200分）11、作业场所80分指履行本岗位工作职责，完成本岗位生产工作任务的主要工作地点。分值：工作场所安全，无造成职业病的可能，或只是轻微伤害5-20分；工作场所安全隐患较小，对身体某些部位造成明显感觉到的伤害2

8、0-50分；工作场所安全隐患较大，对身体某些部位造成不可避免的伤害致使产生痛苦50-80分。12、作业环境120分主要划分履行本岗位工作职责，完成本岗