如何学好高一英语关键在于过好这“三关”

如何学好高一英语关键在于过好这“三关”

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1、如何学好高一英语关键在于过好这“三关”  学好高一英语,关键在于过好“三关”  一、听力关  高一同学来自不同的初中,由于各方面的条件限制,很多同学语音、语调很差,音标也不过关。鉴于这种情况,高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害。  二、单词关  高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常

2、见和常用的单词,对于它们就是要做到一个“背”字,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关。如何过好这一关呢?在每一学期开始,花上一周左右的时间,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程中,重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢,每次月考、期中、期末考试前,要把所学的单词再抽出来进行复习测试,这样就确保过好了单词关。只要记住了单词,无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用

3、,也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要的。  三、背诵  关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然,只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法,从学生到我自己的亲身体会,勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝,所以高一学生必须过好“背诵”关。首先,对于教科书的每一篇文章都要求背诵,俗话说“书读百遍,其义自见”,更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语,

4、每天所需的时间并不是很多,半个小时左右足够了,只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材。  由此可以看出,要学好高一英语,进而给整个高中英语打下坚实的基础,过好“三关”极为重要。只要把过“三关”当作日常性的工作来做,充分利用自己的零星时间,其效果要远好于临时“抱佛脚”。  高一新生:如何学好高一英语?  众所周知,英语是一门非常有用的工具,能为今后的学习和工作创造良好的条件。高中三年,一晃而过,所以从高一开始就应将学习着眼于三年后的高考。就今年英

5、语高考而言,一个最显著的特点就是对词汇量的要求较高,阅读的量也较大,这就要求我们接触大量的语言材料,经过充分的语言操练,才能具备较好的语言能力,也就是说要注意培养自己的英语理解能力和表达能力。我提倡对每一篇课文中出现的生词都要加深记忆,对一些基本词语的用法要烂熟于心,对阅读材料要及时巩固,培养起良好的语感。平时应重视听、说、读、写的综合训练,提倡大量地收听地道的英语录音(如英美人士的课文朗读音带、听力训练音带等),收看英语节目,如“空中英语教室”等。读写也一定要抓紧,“完型填空”和“语篇理解”主要测试考生读的能力。对“完型填空”题目,若不

6、读懂相关语段,不对上下文的逻辑关系进行推断,就不可能作出正确的选择;“阅读理解”所设的问题大多不能按字面意思随手拈来,需要归纳、概括中心,推测作者意图,挖掘深层含义。在较好地掌握语法知识和相当词汇量的基础上,通过大量的阅读,在阅读中学习阅读技巧,从阅读中提高阅读能力,培养预测上下文、推断隐含、筛选信息和归纳总结的能力。在阅读中还应注重汲取文化背景知识,拓宽知识面,开阔视野。在此基础上,可以练习写一些内容提要、故事梗概或读后感之类的习作,提高书面表达能力。  还有一点,就是要认真地上好每一节课。高中的每一节课都会有大量的知识点,回到家后一定

7、要及时复习,而且要反复看课堂笔记,这样才能真正将老师的东西化为学生自己的知识。同学们以前经常会遇到这样的情况:对老师反复讲了三、四遍的内容还是会答错,这就是没有及时消化课堂内容的结果。在考试中,最难受的莫过于碰到一道明明已经做过的题,就是想不起正确答案,结果稀里糊涂地将错误的答案写了上去。我想,一本根据自身情况精心整理出的“错题集”对你应该是很有帮助的,同学们应该用醒目的笔迹注明正确答案是如何得出的,这样经过反复思考(因为错误的答案也是经过你思考后得出的),所以印象会很深刻,这样就能避免“在一个坑中跌两次”的悲剧发生。  另外,要注重学习

8、英语的交际性。英语是一门语言实践课,只有进行大量的听、说、读、写的训练,才能增强知识的迁移能力,达到运用英语进行交际的目的。所以,应以课堂为主,扩大英语的接触面。任何捷径、突击和速成都只可能是

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