电工练习答案

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1、一、判断正误：（每小题1分，共10分）1、电路分析中描述的电路都是实际中的应用电路。（错）2、电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。（错）3、大负载是指在一定电压下，向电源吸取电流大的设备。（对）4、电压表和功率表都是串接在待测电路中。（错）5、实际电压源和电流源的内阻为零时，即为理想电压源和电流源。（错）6、电源短路时输出的电流最大，此时电源输出的功率也最大。（错）7、线路上负载并联得越多，其等效电阻越小，因此取用的电流也越少。（对）8、负载上获得最大功率时，电源的利用率最高。（错）9、电路中两点的电位都很高，这两点间的电压也一定很大。（错）10

2、、可以把1.5V和6V的两个电池相串联后作为7.5V电源使用。（错）三、选择题：（每小题2分，共20分）1、当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时，假设该元件（A）功率；当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时，假设该元件（B）功率。A、吸收；B、发出。2、一个输出电压几乎不变的设备有载运行，当负载增大时，是指（C）A、负载电阻增大；B、负载电阻减小；C、电源输出的电流增大。3、电流源开路时，该电流源内部（B）A、有电流，有功率损耗；B、无电流，无功率损耗；C、有电流，无功率损耗。4、已知电路中A点的对地电位是65V，B点的对地电位是35V，则U

3、BA=（B）A、100V；B、－30V；C、30V。四、简述题：（每小题3分，共24分）1、如何理解电路的激励和响应？当电感元件和电容元件向外释放能量时，能否将它们看作是电路激励？答：激励就是在电路中激发电能的原因，响应则是电路中接受电能的表现。当电感元件和电容元件向外释放能量时，可以看作是电路激励。例如一个充好电的电容器，把它和一个电阻相接后，它就会通过这个电阻放电，这里它就是放电电路中的激励。2、两个数值不同的电压源能否并联后“合成”一个向外供电的电压源？两个数值不同的电流源能否串联后“合成”一个向外电路供电的电流源？为什么？答：数值不同的电压源是不能

4、并联合成的，因为这样连接在它们内部将引起环流；两个数值不同的电流也不能串联连接，把它们串联时将造成小电流电源的过流现象。3、何谓二端网络？有源二端网络？无源二端网络？对有源二端网络除源时应遵循什么原则？答：电路具有向外引出的两个端子时，就可称为二端网络。当二端网络含有电源时移为有源二端网络；若二端网络中不含有电源就称作无源二端网络。对有源二端网络除源时，应遵循：所有电压源用短接线代替，所有电流源开路处理。4、如何测量某元件两端电压？如何测量某支路电流？答：把高内阻的电压表并联在待测元件两端就可测量其电压，把低内阻的电流表串接在待测支路中可测得该支路电流。5

5、、直流电路是否都是线性电路？线性电路的概念如何正确表述？答：直流电路中若含有非线性元件时，就不是线性电路了。线性电路是指电路中所有元件都是线性关系，与直流、交流、正弦、非正弦无关。图1-32I1I4R3R1bcaI2R2IA4I5A5五、计算题：（共26分）1、在图1-32所示电路中，已知电流I=10mA，I1=6mA，R1=3KΩ，R2=1KΩ，R3=2KΩ。求电流表A4和A5的读数是多少？（8分）解：对a列KCL方程：I-I1-I2=0得I2=4mA对左回路列KVL：6×3+2I3－4×1=0得I3=-7mAA4=13mAA5=－3mA2、在图1-33

6、所示电路中，有几条支路和结点？Uab和I各等于多少？（8分）解：3条支路，两个结点，Uab和I都等于0。3、分别用叠加定理和戴维南定理求解图1-34电路中的电流I3。设US1=30V，US2=40V，R1=4Ω，R2=5Ω，R3=2Ω。（10分）解：（1）运用叠加定理当US1单独作用时，I3′≈3.95A；当US2单独作用时，I3"≈4.21A；I3≈8.16A（2）用戴维南定理：UOC≈34.44V，R0≈2.22Ω，I3≈8.16A图1-33I1Ω＋－6Vab51Ω＋－12V5Ω2Ω图1-34I1I2I3R3R1R2＋－US1＋－US2ab一、填空题：

7、（每空0.5分，共20分）1、正弦交流电的三要素是最大值、角频率和初相。有效值可用来确切反映交流电的作功能力，其值等于与交流电热效应相同的直流电的数值。2、已知正弦交流电压，则它的最大值是380V，有效值是380V，频率为50Hz，周期是0.02s，角频率是314rad/s，相位为314t-60°，初相是60度，合π/3弧度。3、实际电气设备大多为感性设备，功率因数往往较低。若要提高感性电路的功率因数，常采用人工补偿法进行调整，即在感性线路（或设备）两端并联适当电容。4、电阻元件正弦电路的复阻抗是R；电感元件正弦电路的复阻抗是jXL；电容元件正弦电路的复阻

8、抗是－jXC；多参数串联电路的复阻抗是R+j(XL-XC)。5、串