英语人教版三年级上册Unit 1 My day

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1、Unit1Myday第一课时知识目标:  1.能够听、说、读、写以下动词短语:eatbreakfast,domorningexercises,have…class,playsports,eatdinner.X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m2.能够听懂问句:Whendoyoudomorningexercises/…?并能用所学动词短语替换句型“At…”中的关键词回答问句。 3.能够听懂、会说句型:Whendoyoufinishclassinthemorning?Wefinishclassat1o’clock.并能在实际情景中运用。能够正确使用usually这个频

7、度副词。  4.能在Roleplay部分用本课时目标语言询问同学的作息时间,并能对结果做简单的反思。能力目标:1.能理解并跟唱Let’ssing的歌谣。2.能够听懂Let’stry部分的录音,完成听音找答案的练习。情感目标:能够合理安排日常学习和周末活动。教学重点:1.掌握A部分Let’slearn中的五个动词短语,并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。2.熟练使用句型:“Whendoyoufinishclassinthemorning?Wefinishclassat1o’clock.”问答活动时间。教学难点:1.掌握五个四会短语和单词exercise

8、s的正确发音。2.会用重点句型进行问答。教学准备:课件、单词图片教学过程:Preparation—准备活动wWw.xKb1.coM1.Let’ssing《Tencandles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数字,为本节课时间表达做铺垫。播放课本P70Unit1《Myweekend》,听并试着跟唱。2.Freetalk:复习上节课重点内容。S1:Whendoyougetup?S2:Igetupat5o’clock.S1:Whendoyou…?S2:I…at…o’clock.Presentation—新知呈现1.由Freetalk环节自然引入Prdro

9、的时间安排,T:HowaboutPedro’schedule?Let’swatchtogether.利用PPT出示本课Let’slearn内容,请学生仔细观察,猜测词组意思,并鼓励生大胆说出学过的或认识的单词。Eg:do,morning,have,class,play,dinner.2.师根据学生记忆规律,由易到难,打破顺序,组合讲解:①haveEnglishclasshaveChineseclasshave…class并举例拓展。havePEclass…②playfootballplaysportsplaybasketballhorsefork辅助记忆

10、③teabreak(head)readeatbreakfastpeach1.Let’stryListenandtick.WhereareZhangPengandPedro?请同学们感知新语言并认识新任务Pedro。2.Let’stalk1)继续追问WhendoesPedrofinishclassinthemorning?请生听录音两遍并快速回答问题。2)核对问题答案Hefinishclassat1o’clock.后请生自主阅读对话找出When相关的问答句,并讲解本节重点句型:Whendoyou/…+动词短语(原形)+其他?并适时操练,eg:Whendoy

11、ougotoschool?Whendoyougetup? 3)师带领生通读全文,讲解重难点词组:形近:then(然后;那时)①when什么时候;何时同义:Whattime拓展:what什么where哪里who谁lunch②afterdinner在…之后breakfast③start:superstar辅助记忆拓展:always,often,sometimes,never④usuallylly:familly辅助记忆⑤late:晚;迟a-e辅助记忆3.Listenandrepeat.4.Readingroupsandactitout.拓展:eatlunch

12、dinner④e+xer+ci_se+s分音节讲解,并请生标注,突破难点发音。3.学习上述词组时穿插入句型-Whendoyou…?–At…o’clock.词不离句,帮助记忆,并适时加入书写,加深记忆。4.Practice—巩固操练1.Listenandrepeat新课标第一网2.Readbythemselves3.看谁说得快;请生利用句型将词组替换,快速说完五组对话,时间最短者获胜。Production—输出拓展Askandwrite:将同学分成若干组,在小组内选一人在黑板上画一个大时钟,将指针指向6:00,问“Whendoyougetup?”,小组内

13、其他同学回答“Igetupat6:00a.m.”,然后指向另一个时间问其他活动在

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