PEP版小学英语四年级下册.docx教学设计

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1、PEP版小学英语四年级下册Unit6Shopping第一课时定城镇中心学校山椒小学陈亚宁一、Teachingcontents:1、Let’slearn2、Completeandsay二、Teachingaims:1、Newwords:glove、umbrella、scarf、sunglasses2、Newphrases:Tryon、tryontheshoes、trythemon3、Newsentences:——CanIhelpyou?——Sure.三、Importantanddifficultpoints:1.Importantpoints:①、Learnthenewwords

2、:gloves、umbrella、scarf、sunglasses②、Usethesentences:——CanIhelpyou?——Sure.2.Difficultpoints:①、Thepronunciationofthenewwords②、Thespellingofthenewwords③、Thesentences“CanItrythemon?”三、Teachingtools:PPT、radio四、Teachingprocedures（一）、Warm_up1.GreetingT:Goodmorning,kids!S:Goodmorning,MissChen!1.Revie

3、w(PPT)Reviewthewordsaboutclothes:Eg:hat、shirt、jean、skirt、shorts2.Singasong——<>(二)Presentation1.Let’sleann①.Newwords(PPT)glove、umbrella、scarf、sunglassesA.ThepronunciationofthenewwordsB.Thespellingofthenewwords②.Newphrases(PPT)Tryon、tryontheshoes、trythemonA.Showthephrasesonebyone,S

4、srepeatthephrases.③.单词小结A.出示单词的复数形式（PPT）gloves、umbrellas、scarves、sunglassesB.区别单数、复数的形式C.Grammar:（PPT）名词复数的变化规则：①.多数名词变复数直接在词尾加-s如：pen_pens②.以s,x,sh,ch结尾的名词一般在词尾加-es如：watch-watches③.以辅音字母加y结尾的名词，先变y为i，再加-es如：city_cities④.以f或fe结尾的名词，一般情况下将f或fe变成v，再加-es如：knife-knives⑤.以字母o结尾的名词变复数，多数情况下在词尾加-s，

5、但有些名词在词尾加-es.如：potato_potatoes⑥.名词复数的不规则变化形式需独记忆如：foot-feet2、Learnthesentencesin“Let’slearn”①.Listentheradioandshowthesentencesinthedialougueontheboard.②.Studentsrepeatthesentences③.PlayaroleA.Onestudentacttheassistant.B.Theanotherstudentactthecustomer.④.Theteacherevaluatestheacting⑤.Thestud

6、entslistentheradioandrepeatthedialogueagain1.PracticeTitle：ClothesfashionWay:PPT呈现四季的各式衣服，要求学生根据不同的天气，选择合适自己的服饰。eg:It’shot.soIputonmyhat、T-shirt、shortsandsunglasses①.Theteacherevaluatetheexcellentstudentsinmakingthesimilarsentences.（三）Consolidation1、CompleteandsayA.ShowtheforminPPTB.Fillinth

7、eformwiththewordsC.Judgewhatisrightandwhatiswrong2、Exercise(PPT)A.名词变成复数形式coat-()box-()scarf-()tomato-()A.选择填空()1.It’shot.Iputonmy___.A.coatB.shortsC.sweater()2.CanIhelp___?A.youB.yourC.he（四）Homework1.Writedownthewords:Content:glove、umbrella、scarf、