语文人教版部编七年级上册狼复习

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1、20狼(复习教案)一、教学目标①积累相关的文言词汇②理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③理解句意、文意。二、重点难点重点：1、积累相关的文言词汇2、理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。难点：理解句意、文意；理解文章的主旨。《狼》表面看是写狼，实际上是写像狼一样的人。三、教具：多媒体四、学情分析：学生有了一定的文言基础，在朗读翻译课文时也比之前有了进步。但是在背记方面还存在一定的问题，有些学生较懒，字词句的翻译不能认真识记，所以有待于加强督促。五、教学方法：自主学习、合作探究、当堂检测。六、教学资源：多媒体七、教学过程【自主学习】1、同桌互

2、相提问上节课字词句意。2、梳理归纳本课的一词多义、词类活用现象。【】二合作探究小组合作交流，梳理归纳知识点一、文言词语知识点1、一词多义：其：恐前后受其敌。（指狼）场主积薪其中。（指打麦场）　　屠乃奔倚其下。（指柴草堆）一狼洞其中。（拾柴草堆）　　意将隧人以攻其后也。（指屠户） 屠自后断其股。（指狼）其一犬坐于前　指两狼，可译作其中之：　　复投之　　　　　　　　代词，代指狼。禽兽之变诈几何哉　　　助词，可译作“的”。两狼之并驱如故　　　　助词，用在主谓句之间，取消句子独立性，不译。久之　　　　　　　　　助词，凑足音节，无实义。又数刀毙之代词，它，指狼 以：介词

3、，把投以骨介词，用以刀劈狼首连词，来意将遂人以攻其后也连词，用来盖以诱敌意：神情 意暇甚 想 意将隧人以攻其后也敌：恐前后受其敌攻击 盖以诱敌敌人 前：恐前后受其敌前面 狼不敢前向前 2、词性活用洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。３、通假字　　止同“只”，虚词的用法：二、内容要点1、文中是怎样写狼的狡猾的？2、屠户的机智表现在哪些地方？3、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从故事中，你得到怎样的启示？4、作者是从狼自取灭亡的角度来归

4、结故事的旨意的，但有人认为这个故事表现了屠户敢于斗争的精神，你同意这个看法吗？　九、课堂作业：完成大练习册十、板书设计：一词多义：其之以敌词类活用：洞隧犬十一、教学反思亮点：不足及改进措施：