英语人教版九年级全册unit7 SectionA 1a-2d

《英语人教版九年级全册unit7 SectionA 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、九年级英语学科第7单元教案第七单元课题<>课型听说课教学内容第一课时SectionA(1a-2d)重点1.重点短语和句型；2.含有情态动词的被动语态。难点掌握情态动词被动语态的用法和疑问句形式。教具准备录音，图片教学步骤建议20分钟完成授课一、总结上一节课内容（3分钟以内）一般过去时的被动语态。二、导入新课及讲解（不超过17分钟）1.自主预习p49-50新单词。2.通过询问学生是否在家中有一些规则，引出新课话题。Step1情景导入每个青

2、少年在生活中都会碰到允许或者不允许做某事，例如在商场购物时，我们应该允许选择自己的衣服，而作为父母却不允许我们选择自己的衣服，你们有这样的经历吗？你们是赞同还是不赞同呢，请大家说出自己的观点。Teacher:Couldyoutellmewhatstudentsshouldbeallowedtodoorshouldn’tbeallowedtodo?Step2完成教材1a-1c的任务1.要求学生翻开课本P49，迅速阅读1a部分的内容。然后自己判断赞同还是不赞同1a的内容。2.检查答案，就shouldbeallowedtodosth.的用法

3、进行提问。3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。5.完成教材1c的任务，要求学生根据1a中的陈述，利用方框内的短语编写对话，进行练习，然后要求2-3位学生做对话练习。Step3完成教材2a-2c的任务1.播放录音一遍，完成2a，2b的听力任务。2.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。3.完成教材2c的任务，要求学生模仿听力内容，使用“shouldbeallowedto”进行对话练习。4．总结出含情态动词的被动语态的结构，含有情态动词的被动语态的结构是：情态动词(should，

4、can，may，must，could等)＋be＋及物动词的过去分词。Step4完成教材2d的任务1.播放2d的对话录音，让学生跟读，模仿并理解大意.2.然后让学生分角色朗读并表演2d的对话。课堂巩固练习内容（课堂练习15分钟）1.翻译下列短语：新_课_标第_一_网(1)beworriedabout　　(2)driver'slicense(3)beallowedtodosth.(4)haveaparttimejob(5)gettheirearspierced2.根据汉语意思完成英语句子，每空一词。(1)如果不使用闪光灯，我们可以被允许拍

5、照。Wemayphotosifwedon'tuseaflash.(2)应该允许安娜自己选择衣服。Annaherownclothes.(3)这只小狗不能被带到户外。Thelittlepuppyoutside。教学总结及布置作业5分钟一．总结：把含情态动词的主动句变成被动句,改为“情态动词+be+过去分词”，该结构的句式转换二．作业:1.背单词2.完成练习3.预习sectionA(3a-3c)课后教学反思