英语人教版九年级全册UNIT9SECTIONA

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1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto(3a-3c)教学设计秦皇岛第十八中学韩建炜教材分析本单元谈论喜欢的音乐及电影,表达自己的喜好。并能运用that,who,which引导的定语从句来表达。.学情分析九年级同学已有一定的生词量和英语基础,所以对于其阅读水平要求有所提高。通过对阅读方法的辅导,掌握一篇文章的主旨,限定时间内寻找相关的细节信息,根据上下文推断词汇的意思,让其运用所学词汇达到一定的写作水平。教学目标知识与能力目标1.Tounderstandthepassage“whatdoyoufee

2、llikewatchingtoday”.2.Tolearntoexpressthemoviesthatyouliketowatch.过程与方法目标快读(fastreading)——精读(intensivereading)——操练(practiing)——巩固(consolidation)通过对阅读方法的指导掌握本篇文章。并且学以致用运用词汇完成写作要求。情感态度与价值观目标学会运用定语从句表达自己喜欢的电影及音乐,与他人进行交流。培养一定的学生自主、合作、探究精神、突出语言运用能力培养的理念而设计。激发并提高学生的学习

3、兴趣,乐于接受新事物,勇于尝试体现课堂教学“主体者”的身份,积极主动参与教学各环节,成为学习的主人。可以通过看英文电影及听英文歌曲很愉悦地学习英语。教学重难点重点运用that,who,which引导的定语从句来表达自己的喜欢的电影及音乐。运用课文中的词汇写篇简短文章。.难点运用that,who,which引导的定语从句来表达自己的喜欢的电影及音乐。运用课文中的词汇写篇简短文章。.教学策略与谈论电影和音乐,此次教学内容很设计说明能激起学生的兴趣,通过多媒体课件为学生创设更多的语言环境,激发学生主动参与的欲望。因而在课堂教

4、学中巧妙运用教学艺术,适当安排小组讨论,使学生在轻松愉快的环境中实现更多的信息交流,让学生在做中学,在做中练,在做中巩固,从而有效地提高课堂教学效益,达到事半功倍的效果。学习策略1)课前认真预习,利用网络收集文中出现各部电影的资料,了解关信息,课后能及时巩固复习。2)上课勤思考、多动脑,掌握所学词汇,热情、积极、主动参与课堂上的各种活动。四、教学过程:(teachingprocedures)stepⅰwarming-upt:I’veawonderfulsong,wouldyouliketoshareitwithme?(

5、理念:课前播放一首欢快的英文歌曲,渲染课堂气氛,营造英语学习氛围,使学生很快进入角色)t:boysandgirls,shallwebeginourclassnow?Weknoweveryoneofuslikemusic.Doyouenjoythisone?Doyouknowthenameofthesong?It’sasongofamovie?Doyoulikewatchingmovies?Whatkindofmoviesdoyoulike?(理念:用学生熟知的话题导入,能引起学生的共鸣,吸引学生主动参与,积极思索,学生

6、纷纷举手说出了多媒体屏幕上展出的电影图片)stepⅱ.pre-readingt:canyoutellmewhichisyourfavoritemovie?(理念:学生说出了自己喜欢的电影名,以及喜欢的原因,从而达到了人人动脑,积极表演,反复操练,激起了学生的表现欲,活跃了课堂气氛)t:doyouknowwhyIlikecomedies?Becausetheycanmakemehappyandrelaxed.ButsometimesIprefermoviesthatarescary.HoweverwhatIfeellik

7、ewatchingdependonmyfeelings.(理念:教师边讲,边显示出屏幕上的相关图片,并通过图片电影种类了解,带领学生朗读这些词汇)stepⅲ.while-readingt:hereisanarticleaboutmovies.Whatkindsofmovieyou‘llfindandcirclethenames.(理念:用快速阅读来培养学生整体获取信息的能力)t:now,listentothetapeandhenanswerthequestionsonthescreen.thenencouragethe

8、studentstofindtheanswers.(理念:听录音,提高学生的模仿能力,培养学生精读的能力,符合循序渐进的原理,在精读的同时,鼓励学生按段落寻找所需要的主信息。)t:nowlet’sfindtheanswerstogetherandunderlinethephrasesyoucannotknow.stepⅳpost-

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