英语人教版九年级全册Unit 10 Section B(1a--1d)

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1、TeachingPlanUnit10You’resupposedtoshakehands.SectionB(1a—1d)萧县梅村初中靳朝方一、教材分析  本课重点学习一些国家的人民在初次见面时的行为以及不同国家的餐桌礼仪,该话题能激起学生的好奇心，调动学生学习英语的积极性。其中有听力练习也有口语练习。内容相对来说较简单，重点帮助学生练习“besupposedtodo”的用法，在不断的练习中达到掌握以及熟练运用的目的。二、教学目标和要求知识目标：1.Masterthekeyword:empty.2、Mas

2、terthetargetlanguageabouttablemanners.3.Leadstudentstolearndifferenttablemanners.情感.态度与价值观：Oneshouldlearnsometablemannersinordertobehaveproperlyatthedinnertable.三、教学重点1.Thecustomsofsomecountries.2.Tellwhatyouaresupposedtodoindifferentsituations.四、教学难点:Ho

3、wtotalkabouttablemanners.五、教学策略在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。六、教学准备课本课件多媒体设备。七、教学环节Step1、Warming-up1.Howmanycountriesarethereintheworld?Andwhatarethey?WhocanlistsomecountriesinEnglish?Ev

4、erycountryhasitsownflag.Ifyouseeaflag,canyoutellmewhichcountryitstandsfor?Showthemsomeflagsofthecountries.2.Revision.Step2、presentationTeachactivity1aDifferentcountrieshavedifferentcustoms.WearefromChina.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,whatshouldyoudo?

5、  Roleplayyourconversationwithyourpartner.Weuselanguagetoexpressourselves.Butsometimeswealsousebodylanguagetohelpexpressourselves.InChinawhenwemeetsomeforthefirsttime,weshakehandswiththem.Doyouknowthecustomsofsomeothercountries.Finish1a.Step3、practiceTea

6、ch1band1c1.Readtheinstructions.Pointoutthethreepicturesandaskstudentstoguesswhatsituationtheyarein.2.Playthetape.Doexercisestodo1band1c.3.Askstudentstoreadthewholesentencesagainandexplainsomelanguagepoints.Step4、PairworkLet’shaveapairworkaccordingto1band

7、1cStep5、Summary:Wehavedonesomelisteningandspeakingpractice.Wealsolearnsometablemannersindifferentcountries.Step6、Homework:Dosomeexercises.八、板书设计:Unit10You’resupposedtoshakehands.SectionB(1a—1d)Wearesupposedto…Yes,anditisimpoliteto…九、教学反思在本节课的教学过程中，我采用了“任

8、务型”的教学途径，通过小组合作的方式，并借助多媒体，增加趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，各个环节由易到难，环环相扣，面向全体学生，争取让每一个学生都能参与到教学活动中来，得到练习的机会，教学目标圆满完成，大部分学生在这节课后能准确流利的使用所学句型以及单词进行自由会话。总体上来说，学生对每个环节都比较感兴趣，能够在轻松快乐的氛围中学习和使用英语，体验学习英语的乐趣。