英语人教版九年级全册Unit 12 Section B 2a-2c

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1、新目标英语九年级Unit12LifeisfulloftheunexpectedSectionB2a-2c复习教学设计西安行知中学：李海玲一.分析教材:这是一篇阅读材料。主要要求完成5个问答题。这与陕西中考中的任务型阅读题目设置相似但又不完全一样。本课的问题设置较简单，而且中考中答语给出了一些提示。其实在学生看来说是提示倒不如说是限制。中考要考查学生通过阅读获取信息、处理信息，并完成阅读任务的能。所以难度跟高些。二.教学目标和要求1.知识目标⑴学生能理解allinall这样的标识词⑵学生在做完这几篇阅读之后能储备相关背景知识2.能力目标⑴学生能知道做任务型阅读的步骤⑵学生掌握了做任务型阅读的方法

2、和技巧⑶学生自己会为符合任务型阅读的材料设置题目，并完成他人所设题目命题3.情感态度价值观目标⑴学生可以通过本节课的学习树立自信心。⑵尊重他人，不开有损他人人格的玩笑⑶学习理性考虑问题，不盲目，不跟风。⑷正确看待批评和表扬三.教学重难点:1.教学重点:做任务型阅读的步骤、方法和技巧2.教学难点:如何加工信息，使答语中所填部分与已知部分匹配四．教学工具多媒体五．教学过程1.学生自读P94的阅读材料完成简单的任务型阅读题目2.明确中考任务型阅读的考察目标3.教师指导学生做任务型阅读的方法和技巧4.师生共同分析示例A的任务型阅读，完成阅读任务5.师生共同讨论命题步骤6.学生分组利用各自的材料设置题目

3、及题干7.学生完成他人所设题目，并予以评价1.学生自己归纳捕获的背景信息2.作业布置六．板书设计任务型阅读查读步骤搜，勾，总，厘，确，阅，析，匹检