基于Web2.0的网络课程网站设计与实现

《基于Web2.0的网络课程网站设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、基于Web2.0的网络课程网站设计与实现摘要：为了提高学生在网络学习中的积极性和主动性，笔者在课程平台建设中引入web2.0技术理念，使用asp.net3.5框架中的c#编程语言，以sqlsever2008作为数据库服务系统，采用ajax、tag、openapi等关键技术，设计开发出一个通用、实用、易用的网络课程系统。目前该系统已经实施推广。关键词：web2.0；asp.net；网络课程；sns；协作式学习●引言目前，网络教学是远程教育的主要途径，而网络课程是网络教学的核心和基础。随着教育理念、信息技术和互联网的不断发展变革，网络课

2、程的建设也在发生着重大的变化，早期建设的三分屏[1]课程已不能满足远程教育学生多元化的需求。在课程制作方面，由于学科差异和教师需求的不同，开发单一的课程网站往往需要较长的周期。而一些基本的功能是可以通用的，完全没有必要重复开发。因此，如何引入新的技术和理念，构建一个开源、实用、高效、安全的网络课程平台，为网络教学活动开展提供有力的支撑，是各网络教育主体必须考虑的关键问题。●web2.0技术简介[2]相对于web1.0来说，web2.0更注重人的相互关系，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的提供者。web2.0的新技术主要包括wi

3、ki、博客（blog）、新闻聚合（rss）、open基于Web2.0的网络课程网站设计与实现摘要：为了提高学生在网络学习中的积极性和主动性，笔者在课程平台建设中引入web2.0技术理念，使用asp.net3.5框架中的c#编程语言，以sqlsever2008作为数据库服务系统，采用ajax、tag、openapi等关键技术，设计开发出一个通用、实用、易用的网络课程系统。目前该系统已经实施推广。关键词：web2.0；asp.net；网络课程；sns；协作式学习●引言目前，网络教学是远程教育的主要途径，而网络课程是网络教学的核心和基础。

4、随着教育理念、信息技术和互联网的不断发展变革，网络课程的建设也在发生着重大的变化，早期建设的三分屏[1]课程已不能满足远程教育学生多元化的需求。在课程制作方面，由于学科差异和教师需求的不同，开发单一的课程网站往往需要较长的周期。而一些基本的功能是可以通用的，完全没有必要重复开发。因此，如何引入新的技术和理念，构建一个开源、实用、高效、安全的网络课程平台，为网络教学活动开展提供有力的支撑，是各网络教育主体必须考虑的关键问题。●web2.0技术简介[2]相对于web1.0来说，web2.0更注重人的相互关系，用户既是网站内容的浏览者，也

5、是网站内容的提供者。web2.0的新技术主要包括wiki、博客（blog）、新闻聚合（rss）、openapi、ajax、标签（tag）、社会性网络[3]（sns）等。在这些新技术的支持下，网络用户转变为网络的参考者、创造者，信息由单向传播转变为双向传播，信息“孤岛”转变为高度交流互动的信息群体。●课程网站设计1.网站模块通用的网络教学平台主要功能模块包括：课程介绍、教学大纲、教学安排、教师信息、发布课程通知、教学材料、答疑讨论、课程作业、试题试卷库、在线测试、学习笔记等，通过这些模块以实现网络教学功能。而基于web2.0技术的网站

6、设计在参考成熟教学平台基础上，引入互联网发展的新理念，从而使课程教学管理系统操作更简单，更实用方便。主要模块的功能如下：①用户中心包含有学生个人信息修改维护、站内短消息、我的评价（同学及老师对自己的评价）、我的日志（学习记录等）。②资讯公告发布管理列表显示最新的教学通知公告，具有后台管理功能。相关字段为标题、时间、发布人、内容。在公告发布的同时可以插入图片。③教学日历管理设置了提醒功能。④课程管理包括课程的添加、删除、修改、排序、搜索。发布的课程可以选择多种类型，如导学型、内容型、作业型、测试型、活动型，类型可以自定义；发布的课程也

7、可以设置tags，为前台提供多角度分类。⑤作业管理包括批改作业、发布作业、编辑作业、删除作业、历史作业、作业查询等功能，题型分选择题、判断题、填空题、名词解释和简答题。⑥考试管理包括评卷、出题、编辑试题、删除试题、试题查询、历史试题、成绩查询、成绩导出、成绩打印等功能。添加试题时选择课程设置好的单元目录进行添加，添加完毕以后前台自动将课程和作业整合在一起。学生可以查看好友及同学的成绩。⑦学习社区是融合在整个学习系统中的开放式交流空间。⑧学习痕迹管理包括统计列表，以列表形式显示所有用户的学习记录情况（开始学习时间、最后学习时间、学习进

8、度、登录次数、在线时间、访问总pv、访问ip、作业、考试、活动）。2.环境配置及框架设计服务器上必须安装sqlserver2008或更高版本,操作系统为win2003,并安装.netframework2.0以上版本。系统采用三层设计模