地理人教版七年级下册日本导学案

《地理人教版七年级下册日本导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七章第一节日本(第一课时)导学案福建师大二附中地理组高文捷一、课题：“多火山、地震的岛国”二、学习目标：1、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；2、日本多火山和地震的原因。3、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；三、重点和难点：1、日本自然地理特征；2、日本多火山和地震的原因；四、教学方法：采取以思维导图建构知识框架的模式，加以学生合作探究活动，让学生自主学习，把地理知识和地理技能有机地结合在一起，教师加以引导五、导学过程：情境，导入新课：视频：日本的风土人情，说明本节我们学习日本这个国家。知识回顾：1、学习区域地理的主

2、要步骤。2、日本属于亚洲六大分区中的亚。（一）新知自学：1、地理位置（1）海陆位置：日本是位于分布在洲的东部，洋的西北部的岛国。（2）纬度位置：纬度大部分位于-之间、属于带。2、领土组成：日本由个大岛、数千个小岛及其周围的海域组成。是一个国，海岸线，多优良。3、日本的地形：以为主，面积狭小。日本最高山峰山，最大平原，这里有日本的主要城市它是日本的首都。4、日本的气候：气候类型以和气候为主，气候特点显著。5、日本的河流：河流流量，流程，流速。6、资源：日本有丰富的和资源，但是和资源缺乏。7、日本的自然灾害：从图中火山的符号可知，是座活火山，200多年前还曾喷发过，它被日本奉为

3、“圣岳”，是日本的象征，也是日本著名的旅游胜地。由此可以看出日本是一个多和的国家。（二）合作与探究：一、读“日本图”，回答问题。（1）濒临的海洋：（2）邻国：④⑤(3)岛屿：⑥⑦⑧⑨(4)首都：A，位于平原。(5)最高峰：B，是著名的旅游胜地。（三）知识运用与迁移：1、日本是一个岛国，日本的季风气候具有______特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。2、日本多火山和地震是因为：日本在板块和的交界处。3、日本多火山。火山能给人类带来灾难请举例。但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？请举例说明：。4、日本多地震。人们采取

4、很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。比如有:。二、日本的气候类型和气候特征读表：东京和北京一月和七月气温和降水量 纬度位置最冷月均温最热月均温气温年较差年降水量东京36°N3.7°25.1°21.4°1610mm北京40°N-4.7°26.1°30.8°636mm结论：（1）气温：冬季，东京比北京    （冷还是暖），夏季呢？       。（2）降水量：东京比北京     （多还是少）。总结：日本气候具有海洋性特征的季风气候的特点，冬季较为  夏季较为   ，降水比较   。（四）随堂练习1．日本四大岛从大到小的排到顺序是：（）A.北海道、九州、四国、本州B.九州

5、、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国2、关于日本位置的叙述正确的是A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部B、日本位于中国的南面C、日本国土全部位于北温带D、日本位于南北半球的南北3、日本最著名的旅游胜地是（）A富士山B琉球群岛C濑户内海D津轻海峡4、下列自然资源中，日本比较丰富的是（）A森林资源B水能资源C矿产资源D土地资源5、日本领土组成中的四个大岛，纬度最高的是（）A．北海道岛B．本州岛C．四国岛D．九州岛五、根据知识流程图，用思维导图模式构建本节课的知识体系。