小学落实三风建设材料

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1、昌江县第二小学落实三风建设材料我校校风：勤奋、守纪、诚信、创新；教风：精心教书，潜心育人；学风：好好学习，天天向上。“三风”是相辅相成，互相促进而又紧密联系的，校风与教风、学风是整体与部分、全局与局部的相属关系，但也是相互影响、相互促进的关系。好的校风是形成教风、学风的依据，而好的教风、学风又促进好的教风的落实。因此，要办好一流学校，就必须落实“三风”建设。落实校风建设一、创建优美的校园环境是落实校风的基础多年来，我校就非常重视校园环境的建设，校内有大花园、小花缘、苗圃十几处，园内有木本花、草本花校园内有各种树木做到“春有花，夏有阴、秋有果、

2、冬有绿”，既美化环境，又长知识。二、提高教师素质是落实校风的关键优良的校风落实要靠一支高素质的教师队伍，这一支高素质的教师队伍形成靠教养、靠严要求、靠管理。要不断提高教师的业务素质、政治素质。全体教师、业务精通爱岗敬业。特别是我校青年教师多，他们是教育事业的后备军，是我校各项工作的生力军，更不可忽视提高教师素质这一项工作。三、加强管理是落实校风建设的保证一个好的校风贵在坚持，而要长期坚持下去就必须加强管理。我校将在校园管理、教师管理、班级管理、学生管理等方面加大力度，制定相应的管理措施进行落实，以保证校风建设的落实。落实教风建设一、优化教师队

3、伍在教师中提出“做合格、争名牌”教师的要求。做合格教师标准：1、爱岗敬业2、学历加特长3、合格加科研4、胜任加特色。要求教师在做合格教师的基础上争创做乡、县、市、省级乃至国家级的名牌教师。具体措施：1、加强政治学习，提高教师政治素质；2、提高学历层次，鼓励支持教师参加大专函授、自学考试学习；3、加强基本功训练，提高教师“内功”；4、总出去请进来学习外的经验，提高自身素质；5、举办教学大赛，增进竞争机制；6、落实“青蓝工程”，提高青年教师业务水平。二、严格执行课程计划全面落实教育方针，严各执行课程计划，其措施，做到“八落实”：课表落实、时间落实

4、、计划落实、备课落实、场地落实、管理落实、考评落实。三、深化教学过程，认真落实“三个规范”从领导到教师认真落实教学“七认真”。每学期制定教学工作计划，落实教学“七认真”的具体措施。四、团结协助勇于创新科研兴教办好一流落实学风建设一、结合《守则》、《规范》将学风具体化结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》将学风乐学、勤学、会学，具体化，在校会、班会进行贯彻，并制定相应的检查评比细则，以促进学风的落实。二、落实学风建设的主要途径1、严明班级纪律2、树立学习榜样3、开展各种竞赛4、激励先进5、教法科学多样三、落实学风立足于课堂教学主阵地昌江县第

5、二小学2013年3月昌江县第二小学落实“三风”建设办好一流学校众所周知，领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，教师的教风不仅直接关系到教学质量的高低,而且对学生的世界观有着深远的影响。校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好。为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，制定“三风”建设计划，认真落实，取得了可喜的成绩。通过一年的努力，使学校整体形成赏识合作，健康和谐的

6、校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成以爱育爱，以智启智的教风；学生形成笃学精博，乐读善思的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。一、充分发挥学校“三风”建设领导小组的作用我们要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每人每天自学要不少于1小时，每学期写学习笔记不少于一万字，联系思想实际和工作实际写心得体会不少于两篇。我们应该走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周五校行政会

7、，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。作为学校的每一个成员都要做到：1．讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。2．讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。3．讲务实，比贡献。4．讲主动，会创新。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在

8、改革创新中提高。（二）教风建设卓有成效我们认真狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教