求同存异 和而不同 话题作文 省重点中学优秀考试作文

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1、接受不同天空能容纳白云，便拥有了广袤；大海能接受百川，便成就了浩瀚。一味的抵制和拒绝，只会导致狭隘和单调，而宽容的接受与容纳却能够造就丰饶与博大。请敞开心扉接受不同。去领略人生中不一样的精彩和一样的感动。面对先进的外来文化，请坦然接受不同。在20世纪末期，中国广电总局对外来影视作品，尤其是日本动漫严防死守，围追堵截，认为其理念“不符合中国国情”。这也一度导致了中国影视产业一直处于闭门造车，停滞不前的状态。而随着改革开放的步伐不断深入，人们的心态更加开放与成熟，不再对外来文化一味说“不”。可日前上映的好莱坞电影《功夫熊猫》却遭到了包括行为艺术家赵

2、半狄，北大教授孔庆东等人的联合抵制，认为其价值观与“熊猫”这一中国符号背道而驰。其实这大可不必，文化本因国情而异，这样有失远见的抵制中难免掺杂着民族情节，文化的碰撞与渗入是相互的，不能因差异存在就盲目拒绝，因噎废食。电影中独特的叙述方式、先进的拍摄技术都是我们中国电影人需要认真学习的。倘若我们打着“爱国主义”的旗号，再一次闭关锁国，这无疑是文化上的自我裹足，精神上的自毁长城！我们何妨放下心中的诸多计较，少一些浮躁的抵制，多一些宽容的接受？只有如此，国与国之间才能更加相亲，人与人之间才会更加相近，近而相爱。美国的种族歧视由来已久，偏激的民族情节激

3、化为种族仇恨，然后深化为国家矛盾，残害着这个“联帮制”的超级大国。从南北战争时期的《解放黑人奴隶宣言》，到80年代的“公车运动”，到黑人领袖马丁·路德·金的激情演讲，而这之后便被种族偏激分子枪杀……所有困扰着这个国家的民族因素竟都源自于一个不算矛盾的矛盾——肤色不同。殊不知美国文化正因为吸收了犹太文化而得以发展，其经济强盛也绝不可以离开黑人们的鼎力支持。不同，不是引发争端的导火索，不是激化矛盾的元凶；不同，只是为了丰富这个世界，是为了让人们有自我认同感和归属感；不同，是为了相亲，相爱！面对麻风病人的不同，张萍宜没有袖手旁观；面对垂危者的不同，特

4、雷莎修女选择倾心相助；面对肤色的不同，黑人领袖早就唱响了平等与自由的赞歌，我们还有什么理由去拒绝、去抵制，只因不同？请坦然接受不同吧！不同，是为了相爱。接受不同世上花朵千千万，莫道只有牡丹香。这是一个百花齐放、百家争鸣的时代；这同时也是一个千姿百态，和而不同的世界。因为不同，当春秋战国时诸子百家交相辉映之时，古希腊的苏格拉底们对世界的思考更显得弥足珍贵、发人深省；因为不同，昔日奥巴马的竞选才更让人耳目一新，期待未来。的确，这种不同，这种多样性，既是世界的本质特征，更是人类发展的动力。接受不同，让生活更美好！接受不同，让个人走向全面发展。古之成大

5、事者，必有一个敢于容纳不同的博大胸怀，必有一种充溢着浩然正气的坦荡胸襟。曹操能容纳乱世里人才们才能与品格上的不同，提出了“唯才是举”的口号，终于显现“周公吐哺，天下归心”的局面，造就强大的魏国；让自己成为杰出的领袖；王羲之能正视魏晋以来书法艺术的诸多不同，糅合各家各派精华笔体，于是挥毫起来入木三分，行云流水，飘若浮云，矫若惊龙，练成“天下第一行书”，成就“书圣”的美名。的确，个人只有让接受不同成为自己立身处世的根本原则，才能在才能、事业的道路上扬帆而行，一往无前。接受不同，让国家走向成熟大气。真正的大国，不单单依靠经济与军事实力的强大，而更要善

6、于容纳本国国内的不同，妥善处理发展中的矛盾。因此，一些国家对公民公然奉行种族歧视、男女歧视，就不是一个成熟国家的应有之义。令人欣慰的是，当汶川地震呼啸而来，舟曲泥石流咆啸而出之时，中国五十六个不同风俗、不同习惯的的民族却挺身而出。高喊“中国加油”“汶川加油”“舟曲加油”的事迹，无疑体现出一贯遵循和而不同理念的中国向成熟大气的国家又迈出了坚实的一步！接受不同，让世界和平而精彩。当今世界纷争不断，冲突连连。文化的不同与利益冲突让国家之间尔虞我诈，令人嗟叹。为什么伊斯兰文明与基督教文明不能尊重不同、和平相处？为什么朝鲜与韩国不能搁置不同，一起取得进步

7、呢？好在，时代的车轮滚滚而去，随着人类文明程度的提高，我们有理由相信，那个和而不同的世界，并不遥远！一花独放不是春，面花齐放春满园。这世界上的不同装点我们的时代，让接受不同成为我们共同的理念，去发展，去包容。我们相信当我们接受不同之时，蓦然回首，面朝大海，春暖花开！接受不同《礼让·礼达》载有言：“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬。”二千多年前的礼乐社会里，古代圣哲以宽广的胸襟、恢宏的气魄，开创了百家争鸣，兼容并包的局面，并以此启迪了古往今来无数仁人志士旷达的人生态度、饱满的精神境界，博爱的天下情怀。接受不同，从自己的内心所自省的豁然开始。

8、“十又五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而从心所欲不逾矩。”人生于自己所经历的阶段，三省吾身，思想一点点地加深，接受处于不同人生阶段、