2010年度谷坪中学自评自查报告

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1、2010年度谷坪中学自评自查报告一、基本情况目前我乡仅有一所初级中学。谷坪中学始建于1992年，建校18年来，我校各项工作取得了很大的进步。“两基”攻坚战取得圆满成功，12.5中继教工作也达到了预期的要求，学校安全工作也取得重大的突破，校安工程也完成到了二期工程，基本达到上级的要求。谷坪中学目前有一栋教学楼和一栋学生宿舍楼，另外有两栋教师宿舍。2010—2011学年度我校教师共37人，其中女教师8人。中教一级8人；中教二级18人；中教三级5人；未定级7人。取得本科学历13人，大专25人，专任教师学历合格率100%。校长1人，取得校长岗位合格证3人，中学校长持证上岗合格率

2、为100%。二、近几年学校主要工作回顾近年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国基础教育工作会议精神，研究新形势下教育工作发展的新趋势，努力创建和谐校园为目标，围绕实施素质教育这个中心，大胆开展教育改革，坚持突出教学特色，不断完善管理工作，努力提高办学水平。一、坚持质量立校，全面提高教育教学质量。近几年来我校成绩正在逐年的上升，在全县属中等水平，但是由于学生流失比较严重，导致教学成绩不是很理想。为了提高教学质量，首先要加强师德师风建设，提高教师思想素质。师德师风是建设高素质教师队伍的核心内容。在继续发扬新安中学“勤奋、务实、奉献、创新”的优良传统

3、的基础上，我校经常组织全体教职员工深入学习有关的教育政策法规，按照“三个代表”的要求，围绕《中小学教师职业道德规范》，开展“师德群体创优”和“讲师德、铸师魂”活动。教师提高了对素质教育的认识，进一步规范了自己的教育行为，而且增强了集体凝聚力和荣誉感。目前，谷坪中学教师勤奋进取，认真务实，无私奉献，开拓创新，思德建设成效显著。（二）重视教育科研工作，强化教师业务学习。从2006年6月25日以来，我校已基本完成了中继教工作的第一个五年计划，在这五年里，每个教师都能学到了很多的知识和教学方法，同时这对提高教师的个人素质和业务水平有很大的帮助。在这五年里学校以各种各样的形式去鼓

4、励师生，也多次举行了校内教研活动。在多年的教学管理中，我们发现一味地苦教，勤补，教学效果并不明显，而“善教、乐学”往往事半功倍。学校确立了“质量立校，科研兴校”的工作思路，提出了“人人讲教科研，人人向教科研要质量，再穷不能穷教科研”的工作要求。首先，强化教科研管理，坚持做到“三定”（定时间、定地点、定责任人）和“三有”（有考勤、有记录、有奖罚）。其次，更新教育观念，改善教学方式。采取“走出去，请进来”的工作方法。通过多种形式的学习，以点带面，提高了教师教书、育人、管理等方面的能力，使我校师资队伍素质不断增强。再加上老师的培训不断增多，使得教师的业务素质也不断的得到提高。

5、（三）学校内管及安全工作自从绩效工资开展以来，我校认真贯彻上级政策，我校各项制度也在逐渐的健全，各项工作的管理也越来越完善。尤其是学校的安全工作，在上级领导的支持与帮助下，已经有了很大的改善，同时也做好了各项预防措施。（四）学生及食堂管理由于本地区的人民思想落后，对教育不重视，因此对于学生管理上有一定的难度，而且学生逃课现象比较严重，这是我们学校的失误。但是在学校食堂的管理上我们很重视，我们设有四个工友，由学校统一管理，而且每天都有教师陪餐，菜的花样也比较多，剩饭、剩菜也能及时处理。（五）其它工作为了加强第二课堂教育，我校今年开展了很多课外活动，比如冬季篮球运动会、中学

6、生广播体操比赛、“勿忘历史，珍爱和平”的演讲比赛，还有更令人兴奋地12.9文艺晚会等运动，而且都能圆满成功，社会也给予了很高的评价。在这方面的工作我校实行减负提质，发展个性，培养特长，突出素质教育实效。通过组织学习，使全体教职员工深切领会“减负”的重要意义，同时将“减负”工作提高到素质教育的内在要求这个高度来认识。学校注重“两手抓”：一手抓课堂教学，一手抓第二课堂。三、存在的问题与差距(一)教学质量存在着很大的不足，学生流失严重；（二）教师自身修养和业务水平有待提高；（三）学校内管和安全卫生工作有待加强；四、改善措施（一）教学工作根据教学工作的指导思想，落实继承性目标和

7、发展性目标。在总结我校课堂教学所积淀的成果和经验的基础上，发扬了我校教学工作的传统优势，注重了学生基础性、发展性、创造性学力的培养，同时，创造性地开展打造强势学科工作，拓展了教材内容，完善了教学评定方式和学业评价管理模式。为学生提供了更高质量的课程教学。通过的不断努力，我相信我们的教学质量一定会有所提高的，同时我们也一定更加重视对学困生的辅导，和乡党委政府一起巩固学生数量，以便取得更好的成绩。在抓数量的同时我们也一定不会忘记做好学生以及学生家长的思想工作的。（二）队伍建设根据队伍建设的指导思想，落实队伍建设的工作目标。利用校内外优质教育资