大学生理财状况调查分析

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1、经济观察大学生理财状况调查分析华婷婷（长江大学文理学院管理学部湖北·荆州434000）摘要市场经济时代，到处可见“理财”这一名词。在当今竞争日趋激烈的社会，会不会理财、能不能理财，直接关系到大学生未来的发展。本项目组通过对荆州市高等独立院校大学生个人理财状况的问卷调查，发现大学生理财观念淡薄、理财能力欠缺。通过问卷调查分析，本文提出了一些提高大学生理财能力的建议。关键词大学生；个人理财；现状；建议理财，通俗地说，就是管理好自己的钱财，实现资本的增值。（三）消费结构不合理大学时代是赚取人生中第一桶金的时

2、候，是理财的起步阶段，也大学生日常消费主要包括：饮食消费（最主要）、学习消费(是学习理财的黄金时期。在此阶段如果能够养成一些较好的理书报费、学习用品、考证费和电脑消费等)、休闲娱乐费（上网、财习惯，掌握一些必需的理财常识，往往可以受益一生。KTV、看电影等）、服饰消费、恋爱消费等。通过调查分析，大学生一、问卷调查基本情况在消费心理和购物行为上存在一定的问题，消费结构安排不合本项目组通过分析抽样、重点调查的方法，以荆州市高等独理，在休闲娱乐、服饰、恋爱等方面消费较多，而在学习上的消费立院校大一至大四学生

3、为问卷调查对象，以专业为单位进行随较少。机抽样调查。本次调查共发放问卷500份，回收有效问卷456份，回收率91.2%。抽样样本中，大一、大二、大三和大四的学生比例为16.4%、38%、36%、10.6%，男生和女生的比例分别为46.2%和53.8%，文科类、理科类、艺术类和工科类人数比例依次为20.5%、31.2%、19.8%、28.5%。二、问卷调查数据统计分析（一）收入来源渠道单一问卷调查表明大学生的收入来源渠道比较单一，主要来源于父母。在接受调查的学生中有90%以上的学生平时生活费来源于父母，

4、有8%的学生在父母供给的同时自己通过兼职、奖学（四）对理财的认识和态度金等填补生活费，只有极少一部分学生不向父母要钱。受访学生通过统计分析，大部分学生对理财没有什么概念，大约只有每月生活费在400—600元之间的占60%，600—1000元的占30%的学生对理财有所了解，40%的学生对理财略有了解，只有25%，200元以下或1000元以上的占10%左右。极少一部分学生对理财的知识了解得较全面，还有一部分学生（二）支出无计划对理财完全没有概念。而且，接受调查的学生了解理财知识的渠通过数据分析，在接受调查

5、的学生当中，大部分学生用钱无道较为单一，一般是通过身边朋友的介绍或是学校的选修课。有计划，比较随意。用钱有计划的学生比例为30.3%，其余的学生一部分学生认为理财很重要，希望能够在大学生活中掌握一些很少有计划或毫无计划，一般情况下每月基本没有结余，有50%理财技巧，另有一部分学生认为理财与他们无关。以上学生每月消费处于紧张状态，只有很少一部分学生月末有三、大学生理财现状及成因分析结余。下图反映的是不同年级的大学生月平均消费情况。从中我近年来，第三产业的发展和国民收入水平的不断提高直接们可以看出，大一的

6、学生月平均消费集中在600-1000元范围内拉动内需。尤其是在校大学生，成为新生的一支强有力的消费群的较多，还有少数学生消费过高；大二、大三的学生主要集中在体。而大学生不会理财，直接造成他们的“经济危机”。许多大学400-600元范围内；大四学生的消费层次分布比较平衡。生由于理财能力的欠缺，造成上半月“富翁”，下半月“负翁”的局面，只能靠借款度日。总之，月初节余，月底拮据，几乎成为在校大学生的一种普遍现象。据调查显示，生活费超支的占53.9%，大多数学生表示他们第一次离开父母独立生活，不知钱该怎么花，

7、不知道该买什么或者不买什么。40.9%人认为理财仅仅是一种勤俭节约的传统美德。同时也有很多人片面地认为理财就是生财，就是投资增值，只有那些腰缠万贯，家底殷实，既无远虑又无近忧的人才需要理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并22011.1(下)2011.2(下)011.1(下)81经济观察不是理财的最终目的。理财的目的在于合理地使用钱财，使个人②贷款。大学期间的学杂费、生活费是一笔不小的支出，如与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品果财务状况较为紧张，不妨去申请助学贷款。因为大学生贷款

8、利味。从某种意义上说，理财应该伴随人的一生。经调查分析与总率比市场利率优惠，这样既可以减轻家庭负担，又可以培养自己结，大学生消费理财现状主要有以下三方面的成因：的独立意识和责任意识。（一）消费缺乏理性③奖学金。各个大学都设有不菲的奖学金，一般一等约为大学生心理承受能力弱，辨别能力有限，容易受到外界因素3000元，二等约为2000元，三等约为1000元。所以努力学习，干扰，没有稳定的道德观念和价值判断。一些大学生片面追求新争取获得奖学金也是理财的一个主要方