我的教育心得_免费下载

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1、我的教育心得北四家中心小学周万岩在还没正式做教师前，经常会幻想如何才可以成为一名优秀的人民教师，也很单纯的觉得只要把书教好就行。而今，当班主任已经半年多了，慢慢地明白曾经的想法太过于简单。半年多来的酸甜苦辣，喜怒哀乐，我慢慢的意识到我了解的太少，懂得的太少，有时遇到事情有种束手无策的感觉，突然发现自己的责任变的如此重大。我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，回味无穷。从事半年多

2、的班主任工作以来我深刻的认识到，应该怎样做一个好的班主任。　　一、以人为本，爱心感化。　　　　我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。“爱是教育好学生的前提”。对于华泽胜这样好玩好动的孩子，要敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。　　二、同伴相助，友情感化　　　　同学的帮助对学生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的

3、快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，这样在转化学困生工作中就能起到较好的效果。　　　　三、因材施教，循循善诱。　　　　常言道：“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，因人而异，正确引导。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助，从而唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为一个好学生。　

4、　　　　作为班主任，不管是哪个年级，都应该做到严爱相结合，虽然我至今也没把握好这个尺度。所谓严，班主任必须严格要求每个同学，遵纪守法，努力学习，在各个方面严格要求自己；所谓爱，班主任除了严格要求以外，也要处处关心学生，让学生感受到你的关心和爱护，这样他们才会配合你的工作。作为班主任，不管是在生活上还是在学习上，都要对学生多加关心和照顾。总之，要想做个好的班主任，我认为，就必须尽心尽责，想学生所想，做学生所做，把学生当成是自己小孩那样去看待！同时，我也对自己的教育观进行了深深地反思：一、要真正去花功夫了解学生。不管是成绩好的不好的；听话的调皮的；普通的特殊的都要通过各种渠道去了解他们，走进他们

5、的内心世界，这样才能“对症下药”。二、真正去多关爱每一位学生。作为教师，要把对学生发自内心的关心落到实处。他们毕竟是一群可爱的孩子。在学校，老师除了应直接的帮助外，你的一个关爱的眼神，一句温暖的问候，一个温情的手势，也许都将会给学生们的心灵上留下莫大的安慰。特别现在农村大多都是留守儿童，他们从小父母就不在身边，除了隔代教育给他们带来的不良习惯，关键还是缺少父母之爱，使他们的性格发生了偏执。那作为老师，更应多多关爱他们！三、真正理解和尊重学生。在老师的眼里认为某个学生的想法或作法是不对的，而学生他自己认为是对的。在这时老师除了正当教育外，更重要的是内心要站在学生的角度去理解，并尽量包容。在此时

6、，我们教师更要少暴力，特别是语言暴力，要对学生有足够的尊重，要恰当运用严师与朋友的身份，而不是命令与绝对的服从。四、要真正加强我们自己的责任心。这句话说起来很简单，但对于我们老师来说，面面俱到做起来还是有一定难度的。但我们又想一想，也许老师一句不负责任的话，一次不负责任地随便处理学生当中你认为的一件小事，都将会给你的学生心灵上留下一次又一次的阴影，甚至会影响他的一生的思想和行为。若这样的话，我们老师的神圣和威严何在？良心何在？又怎能再去管教学生？有首诗中写到：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。写得真好，看物是这样，看人又何尝不是这样？尤其是我们教师，每天面对着20多个学生，如果能用欣赏的眼

7、光来看每个学生，你就会觉得每个孩子都是可爱的。而学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，就会变得越来越优秀，老师的工作也会越来越容易。