2018年江苏省扬州市树人中学中考物理一模试卷

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1、2018年江苏省扬州市树人中学中考物理一模试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.请选出唯一正确的答案)1.(2分)下列数据中,最接近实际情况的是(  )A.人的步行速度约为10m/sB.9年级物理课本的质量约为3kgC.人体的密度约为1.0g/cm3D.教室日光灯工作时通过灯丝的电流约为10A2.(2分)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果先正常播放一段录音,再快速播放同一段录音,则复读机发出声音的(  )A.响度增大,音调不变B.响度减小,咅调不变C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低3.(2分)下

2、列相关“热现象”,对其解释不正确的是(  )A.冬天,窗户玻璃上出现“冰花”,这是水蒸气凝固产生的B.寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也能变干,这是升华现象C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为水汽化吸热D.冰箱中取出一瓶冰红茶,过一会儿,瓶的外表附着一层小水珠,这是液化现象4.(2分)关于透镜的应用,下列说法正确的是(  )A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B.照相时,景物在镜头二倍焦距以外C.投影仪利用凸透镜成正立放大的实像D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距5.(2分)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力

3、作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F第13页(共13页)6.(2分)在探究物质结构的过程中,卢瑟福建立了原子的核式结构模型。下列实验中也用到此物理方法的是(  )A.比较音叉发声和不发声时的区别B.测量硬币直径C.用磁感线描述磁场D.探究声音能否在真空中传播7.(2分)下列说法正确的是(  )A.夸克是盖尔曼提出

4、的,是世界上最小的微粒B.毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带正电,毛皮带等量的负电C.微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波,验钞机是红外线的应用D.1000MHZ的电磁波其波长为0.3m8.(2分)压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻设计了一个判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图所示。将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0.电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图所示,则下列判断中错误的是(  )第13页(共13页)A.表示电梯可能做匀速下降运动B.表示电梯可能上升时速度变大C.表示

5、电梯可能做匀速上升运动D.表示电梯可能下降时速度变大9.(2分)如图所示,用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动,若拉力F对物体做了90J的功,则在这一过程中(  )A.重力做的功一定为90JB.物体一定受到30N的摩擦力C.物体一定是匀速直线运动D.物体运动的距离一定是3m10.(2分)如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。如图能解释磁异探测器工作原理的是(  )第13页(共13页)A.B.C.D.11.(2分)各种形式的能量都不是孤

6、立的,它们可以在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,下面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是(  )A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.①③④②12.(2分)如图所示,把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是(  )A.滑片向左滑动,电流表、电压表示数都变大B.电路的总功率最大值为10.8WC.小灯泡的电功率最小值为0.75WD.滑动变阻器允许调节的范围是24Ω﹣﹣100Ω二、填空题(

7、每空1分,共26分)13.(3分)“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:干燥天气,穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”,这是  现象;用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室,抹布会粘住,这是  现象(填物态变化);用胶水可以将两张纸粘在一起,这是因为分子间存在相互作用的  第13页(共13页)力。14.(3分)小冬在舞蹈房里平行于平面镜练习行走,镜子长10m,他从镜子的一端走到另一端用了5s,他的行走速度是  m/s.在行走的过程中,他在镜中的像的大小将  (变大/变小/不变),他相对于镜子中自己的像是  (运动/静止)的。15.(3分)如图(a)、(b)所示,漫画中

8、老人和小朋友的感觉不同,但从物理学角度看,两幅图片都说明  可以改变内能。图(b)中的小朋友从滑梯上滑下,他

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