《数据的收集、整理与描述》小结与复习

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1、《数据的收集、整理与描述》小结与复习教案班别姓名学号l教学目标1、复习统计调查的基本方法和过程,能分清全面调查和抽样调查的区别;2、能根据实际情况画出统计图进行描述数据,并能区分各种统计图的适用范围;3、培养学生的统计思想,感受统计调查在生活中的重要应用.l教学过程一、自主学习:  梳理本章知识:二、自主探究(一)全面调查与抽样调查1、下列调查方式合适的是()A、了解炮弹的杀伤力,采用全面调查的方式B、了解全国中学生的体能状况,采用全面调查的方式C、了解一批罐头产品的质量,采用抽样调查的方式D、对载人航天器“神州十号”零部件的检查,采用抽样调查的方式2

2、、为了了解某县八年级学生的体重情况,从中抽取了200名学生进行体重测试.在这个问题中,下列说法错误的是()A、全县八年级学生的体重是总体   B、每名学生的体重是个体C、200名学生的体重是一个样本  D、200名学生是样本容量(二)统计图表3、空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好的描述数据,最适合使用的统计图是()A、扇形统计图B、折线统计图C、条形统计图D、直方图小结:强调各项的数据用_________统计图,强调各项的所占的百分比用_________统计图,强调数据的变化趋势用_________统计图。4、某校七年级

3、学生参加课外活动人数的扇形统计图如图所示.若参加舞蹈类的学生有40人,则参加球类活动的学生人数有(  )A.140人B.145人C.149人D.151人5、在“校园读书节”期间,学生会组织了一次图书义卖活动,提供了四种类别的图书,下图是本次义卖情况统计图,则这次活动共卖出的文学类图书本数占所有卖出本数的百分比是_________%.506、下面的频数分布折线图分别表示我国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况,记该月A市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天,则a+b=______.7、为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校15

4、00名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图表信息,以下说法不正确的是(  )A.样本容量是200B.D等所在扇形的圆心角为15°C.样本中C等所占百分比是10%D.估计全校学生成绩为A等大约有900人(三)用样品估计总体8、为了估计水塘中的鱼数首先从鱼塘中捕获30条鱼,在每条鱼上做机号,放回池塘,再捞200条鱼,如果这200条鱼中有5条是有记号的,则鱼塘中的鱼约为_________.9、某市“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”活动已开展了一年.为了了解该市此项活动的

5、开展情况,某调查统计公司该市公安局户籍管理处随机抽取200名城乡居民作为调查对象,然后进行调查.下表是调查方式所得到的200名居民每天锻炼时间的数据统计表,*网Z*X*X*K]时间(小时)1234人数(人)94[源:Z+xx+k38来源:16(1)请补全统计表[来源:学*科(2)若该市有100万人,请你利用(1)中的调查结果,估计该市每天锻炼2小时及以上的人数是多少?小结:用样本估计总体的做法是:根据样本数据______全体对象的情况。(四)直方图10、为了解某中学男生的身高x(cm)情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得到的数据整理后分成155

6、≤x<160,160≤x<165,165≤x<170,170≤x<175,175≤x<180五组,画出频数分布直方图(如下图),图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组.(1)抽取了______名男生测量身高;(2)身高在第______小组范围内的男生人数最多;11、一组数据的最大值为116,最小值为36,若取组距为9,则分成的组数比较合适的是()A、7  B、8  C、9 D、10小结:频数和=____________组数=____________四、综合应用12、为了进一步了解七年级学生的身体素质情况,体育老师对七年级随机抽取50名学生进行1分钟跳

7、绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图).请结合图表完成下列问题:(1)从表中可知,组数是_____,组距是_______;(2)表中的,中的的取值范围是_______________;(3)请把频数分布直方图补充完整.(4)若七年级学生1分钟跳绳次数的达标要求是:为不合格,为合格,为良好,为优秀.请根据以上信息,试估计七年级跳绳次数合格以上(含合格)的百分比;并给学校或七年级同学提一条合理化建议.13、我市民营经济持续发展,2013年城镇民营企业就业人数突破20万.为了解城镇民营企业员工每月的收入状况,统计局对全

8、市城镇民营企业员工2013年月平均收入随机抽样调查,将抽样的数据按“2000元以内”、“200

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