《干旱的宝地——塔里木盆地》教案

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1、《干旱的宝地——塔里木盆地》教案【教学目标】知识与技能：1、利用地图掌握塔里木盆地的地理，分析造成干旱的原因。2、能看图说明本区城镇和交通的分布特点，并能分析与水源、绿洲的关系。3、读图文资料，了解西气东输工程及其意义。过程与方法：1、通过读图确定位置、分析干旱的原因、城镇交通的分布等，进一步锻炼学生的读图分析能力。2、通过学习西气东输工程带来的好处以及注重学生态保护等内容，提高学生对地理知识的综合分析和运用能力。情感态度与价值观：1、通过学习绿洲城镇的分布、开发资源中的环境保护等知识，使学生初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。

2、2、通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主学习能力和团结合作的意识。3、通过学习西气东输工程，了解党中央西部大开发的情况，培养学生的爱国情感。【教学重难点】教学重点：1.塔里木盆地的城镇交通的分布与水源绿洲的关系。2.西气东输工程以及对东西部的影响。教学难点：西部资源的开发是如何注重“经济效益与学生态效益双赢”的。【学法指导】1.重要知识点在图上做好标记，认真完成课堂练习。2.认真阅读图文资料，注意知识的前后联系，同学间互助合作。【课前准备】教师：多媒体课件，农产品和图片，西气东输三线工程等课外资料。学生：1.复习西北地区灌溉

3、农业的分布2.查找西气东输的资料。【课时划分】1课时【教学过程】一、导入新课导入一、教师：上节课我们学习了西北地区，本区西部有我国面积最大的省，是哪个省？学生：新疆维吾尔自治区。教师：谁能描述一下它的地形特点？学生：“三山夹两盆”从北往南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山。教师：塔里木盆地是我国面积最大的盆地，有“干旱的宝地”之称，你知道这是为什么吗？学生1：干旱是因为地处内陆，远离海洋，湿润气流难以到达。宝地是因为……学生2：塔里木盆地下面埋藏着丰富的石油。教师：不错！塔里木盆地由于干旱，地表黄沙漫漫，寸草不学生

4、，可历史上这里却是是“丝绸之路”的走廊，如今是西部大开发的热土。这片看似荒凉的土地正焕发出勃勃学生机。今天我们就走进这片干旱的宝地去探“宝”。【设计意图】从复习上节的旧知识入手，随之提出问题“塔里木盆地为什么被称为是“干旱的宝地”，一下子引起了学生的好奇心和求知欲，带着这样的疑惑学生很快进入到学习新知识的状态中。思路清晰简洁，开门见山。导入二、教师(运用多媒体展示下列信息)：新疆塔里木盆地正在变成投资热土。2013年，全球知名化工公司世界500强巴斯夫公司、中国化工500强河北诚信公司先后入驻库尔勒市。截至7月底，库尔勒经济技术开发

5、区入驻中外企业达637家。塔里木盆地吸引这些世界著名公司落户的主要原因是什么？学生：塔里木盆地有丰富的石油和天然气。教师：看来同学们对塔里木盆地有一定的了解，今天我们就走进塔里木盆地，感受其大漠风光和丰富的油气资源。【设计意图】运用时事材料导入新课，能够使学生认识到现实学生活和地理知识密切相关，提高其学习地理的兴趣，有利于新知识的学习。二、推进新课教师(出示塔里木盆地地形图和位置示意图)：请大家读图和P79第1、2段课文，完成下面的问题：1、指地形图描述塔里木盆地的纬度位置和海陆位置(把重要地理事物名称标在图上)2、读位置图，找出塔

6、克拉玛干沙漠、塔里木河，简述干旱的的原因。(学生独立完成)【设计意图】通过读图描述位置、分析干旱原因，并要求他们独立完成，进一步培养学生的读图、分析能力。学生展示学习成果：1、(指图介绍)纬度位置：位于36°N—42°N之间的北温带。海陆位置：位于我国新疆南部，天山和昆仑山之间。2、塔里木盆地距北冰洋3200多千米，距地中海3600多千米，距太平洋2800多千米，距印度洋1800多千米，不管从哪个方向上说距离海洋都很远，周围又有高大山脉环抱，海洋湿润气流都难以到达。成为我国极端干旱的地区。【转承】沙漠连绵、戈壁广布的干旱地区，曾被视

7、为“最不适合人类学生存的”的地方。然而，居住在这里的新疆各族人民没有被干旱的自然环境所征服，而是用自己的智慧，充分利用自然环境来改造学生活，发展学生产，并创造和延续了灿烂的文化。教师(出示塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线的分布图)认真看图，完成P80的活动题。(老教师提示：结合上节学过的畜牧业和灌溉农业的分布)【设计意图】区域的各地理要素之间是相互制约、相互影响的，这道题就是一个很好的例子。试着让学生自己总结、学习，加深对于区域综合性特点的认识，提高学生的地理分析能力。学生展示学习结果：1、主要城镇有：喀什、叶城、和田、于田、且末、阿

8、克苏、阿拉尔、库车、轮台、库尔勒、若羌等。它们都分布在盆地的边缘。2、盆地边缘的山麓地带，山地降水和高山冰雪融水较多，形成许多绿洲，城镇和交通线路正是分布在水源比较丰富的绿洲上。(提示灌溉设施：坎儿井)3、为开发塔里木盆地丰富的资源，