一年级下册道德与法治试题期中测试卷 人教部编版

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1、期中测试卷一、填一填1.人类对风能的利用，体现在。2.在一些地方，我们看见风车在转动，那是因为有的存在。[来源:Zxxk.Com]3.每年季节，大雁南飞。二、辨一辨1.晚上刷牙之后，不再吃东西是一个好习惯。（）2.对待家庭作业马马虎虎，随便做一下就可以了。（）3.森林能够涵养水土，净化空气。因此，我们要保护好森林。（）[来源:学科网ZXXK]4.放学回家途中，小红看见一只受伤的小狗，于是将它送到了宠物医院（）5.不爱整洁和没有精神都是错误的，我应该及时改正。（）一、选一选1.对于养在家里面的盆栽植物，正确的做法是（）A.避免阳光照射B.保证充足的水分C.放

2、在密不透风的环境中2.在考试的过程中，下列做法错误的是（）A.趴在桌上呼呼大睡B.精神饱满答卷C.不做“小马虎”四、写一写1.秋天是一个收获的季节，是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢？[来源:学科网ZXXK]2.小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。[来源:学科网]参考答案一、填一填1.风能发电2.风3.秋天二、辨一辨1.√2.×3.√4.√5.√三、选一选[来源:学+科+网Z+X+X+K]1.B2.A四、写一写我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般

3、在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文

4、的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。1.略与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于

5、是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2.略“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师

6、”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。