中班科学活动《千奇百怪的睡姿》

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1、中班科学活动《千奇百怪的睡姿》设计意图：《指南》中科学领域第一个目标便是亲近自然，喜欢探究。动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。活动目标：1.了解并观察几种小动物的睡眠姿态。2.能够用肢体动作模仿动物的睡姿。3.萌发探究动物奥秘的兴趣，关爱小动物。活动准备：物质准备：1.幼儿午睡时各种各样的睡姿照片。2.电子白板课件。3.《摇篮曲》音

2、乐。活动过程：一、出示幼儿午睡照片，引发幼儿议论。教师：小朋友你们瞧，这是谁在睡觉？他们睡觉的时候是什么姿势？幼儿：侧着睡、趴着睡、平躺着睡。小结：我们人类睡觉是侧着，趴着，躺着睡。不过小朋友尽量不要趴着睡哦，那样会压倒我们的心脏。那小动物们睡觉是什么样子的呢？它们睡觉的样子是不是也跟我们一样呢？我们一起来瞧一瞧。二、观看白板ppt，了解动物的睡觉方式。1.播放课件，分别出示马、金鱼、仙鹤、猫头鹰、蝙蝠、考拉。2.猜想：小朋友，你们瞧，这是什么动物？（马）那么你们觉得小马是怎么睡觉的？幼儿答。验证：那我们一起来瞧瞧是不是这样？哦，原来小马睡觉是站着，闭着眼睛睡的。模仿：

3、那我们一起来学学小马睡觉的姿势。马儿站着睡、金鱼睁眼睡、仙鹤站着睡、猫头鹰睁眼睡、蝙蝠挂着睡、树懒挂着睡。小结：看来小动物们的睡觉姿势跟我们人类是不一样的呢。三、找朋友（分类游戏）（对事物或现象进行观察比较，发现相同与不同）引导语：虽然小动物们的睡姿是各种各样的，但是也有相似之处，现在要请小朋友来帮小动物们找朋友，将你们觉得睡姿有相同的动物连在一起么？1.请幼儿操作白板，用自己的方法将动物们的睡姿进行分类。2.提问幼儿为什么这样分类。分类一：马儿站着睡——仙鹤站着睡；金鱼睁眼睡——猫头鹰；蝙蝠挂着睡——树懒挂着睡；刺猬缩着睡——乌龟缩着睡。四、模仿游戏1.介绍游戏玩法，

4、提出游戏要求。教师：小朋友真棒！学习了好几种动物的睡觉姿势，现在我们一起来做个游戏，看看谁模仿小动物睡觉最像。边听音乐边模仿小动物的走路，音乐一停就表示天黑了，小动物们要睡觉了，小朋友要做出睡觉的姿势，一动不动哦！记住，音乐停时就要睡觉，睡觉时必须十分安静，不要大声喧哗。2．教师在游戏过程中拍下幼儿模仿动物睡觉的照片放到白板，让其他幼儿猜一猜他们模仿的是什么小动物。小结：小朋友模仿小动物睡觉学的真好，模仿了××站着睡，模仿了××睁眼睡。模仿的真像！五、观看视频，激发对大自然的探索欲。引导语：其实在自然界中还有许多动物有各种各样的睡姿，下面我们来浏览下它们是怎么睡的。1、

5、观看自然界中小动物各种睡姿的短片，增加知识量。2、提问：动物有着千姿百态的睡姿，你们知道动物为什么都要这样睡呢？幼儿自由讨论交流。小结：动物的睡眠方式是和它们的外形、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。动物是人类的朋友，小朋友应该好好对待小动物。活动延伸：请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。