语文苏教版八年级下册《石榴》课课练

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1、1、石榴一、根据下面所给的拼音填上相应的汉字1．清新而不róu(   )mèi(   )。2．树木都把各自伞盖伸张了起来，不想再争yán(   )斗yàn(   )的时候，有少数树木却在这时开起了花来。3．单瓣的已够lù(   )lí(   )，双瓣的更为华贵。4．单那小qié(   )形的骨朵已经就是一种奇迹了。二、填空：1.本文作者是，他是我国现代著名的，，代表作有、2.这是一篇优美的散文，作者按石榴、石榴、石榴的思路结构全文，讴歌了，含蓄表达了自己的坚定信念。三、指出下面句子所运用的修辞方法，然后

2、模仿其修辞方法写句子1．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？   (   )仿写：2．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？   (   )仿写：四、为下列事物，写一段咏物寓理的话。（4分）  [示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。浪花： 信鸽：五、阅读原文，完成下列问题：1、联系文章表达的中心理解“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花”在文中有什么含义？

3、2、第六段首句反问以后，紧接着说“它会笑你呢”这一句有什么作用？（3分）3、本文运用了什么写作手法？作者借石榴要表达什么样的感情？第二段运用了什么写法？其表达作用是什么？（4分）  4、句子赏析：“你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?”（3分）  5、古人咏石的诗很多，下面摘出几句，请在文中找出与诗句有关的内容。（1）“叶翠如新剪”：（2）“花红似帮裁”：（3）“只知结子熟霖”：六、阅读短文，回答问题中

4、国的牛对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的，要算一回垄上的“相遇”。一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，窄道容不下人和牛，终有一方要让路。它们没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜满是泥水了。正在踯躅的时间，带头的一只牛，在离我们不远的地方停了下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受到很大的恩惠。中国的牛，永远沉默地为人做着

5、沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一不又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重工作，或终日饶着石磨，朝同一方向，走不计程的路。在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶然摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是最闲适的生活了。默默工作，平心静气，这就是中国的牛。1、通读文章，说说文中所写的“中国的牛”有那些特点。2、作者是怀着怎样的感情来写的？文章仅仅是为了写牛？说说你

6、的看法。文章表现了怎样的思想感情？  3、画出你所欣赏的文中的句子。选取生活中的一种小动物，来仿写一段话。  《最初的鹰》1、傲气、傲视、傲慢　2、我望着鹰，心一点点热起来（也可有其它答案）　3、至今仍难忘却平生第一次见到鹰时，那种令人回肠荡气的感觉。（我一生中见过的鹰将只有一只）　4、下面衬托了鹰的雄姿。　5、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。　6、写出了我对最初见到的鹰赞美，表达了作者对英雄与自由的礼赞。五1、作者最喜爱石榴的花，因为它既有形态美，又有精神美——面对骄阳的直射毫不避让，敢于抗争。由此引出

7、对单瓣和双瓣花的赞叹，并把它视为“夏季的心脏。”2、这是用拟人手法，既生动活泼极富情趣，又巧妙地引出下文，且与“忍俊不禁地破口大笑起来”前后照应。3、写法：托物言志，借物抒情 感情：赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。对比，从而突出了石榴的“个性特色”，给读者留下鲜明的印象。4、这里连续运用反问、比喻，生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞誉了它的形态美和灵秀美，使读者由衷地产生喜爱和赞美石榴花的感情；5、有杨柳的叶片，任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样的匀称，秋天

8、来了，她对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿六、1、善良任劳任怨默默无闻2、崇敬，文章借物抒情，借对中国的牛的描写和赞美，歌颂了中国劳动人民的勤劳、善良的高贵品质。3、略