语文人教版九年级上册主题阅读材料

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1、驻守荒原①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子—般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦，工资

2、待遇低，每到夜晚，荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年。④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长连七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。⑤喝汤的人就

3、说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永恒的痛：加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。⑦老韩的媳妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上一根。⑧每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟

4、嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。一老一小缓缓走去的背影、让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，近乎肃穆地目送着他们。在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖动，犹扣火焰—般。22．通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原“？（2分）答： 23．文章第⑤段中画线句子富有语言表现力，自选一个角度进行赏析。（2分）答：24．请用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。（2分）答：25．请你谈谈文章结尾有何妙处。（3分）答：******资料大全******务必珍藏******如何分析人物形象一、提问方式：1、阅读全文，概括******这一人物形象

5、的特点。2、******是个怎样的人？二、答题模式：（一）我觉得******(人)是个******的人（至少答两点，而且要从不同的角度）。（二）如果还要求摆出理由和举例，就要从原文中概括例子来证明：1、******人是个******的人。（1分）表现在…………………………。（2分）2、******人是个******的人。（1分）表现在…………………………。（2分）三、固定的答题词汇：（一）老师的优秀品质：（1）慈爱，有爱心，爱生如子。（2）工作认真有责任感。（3）善于运用机智的教育方式，充满教育智慧。（4）善于钻研，课堂语言风趣生动，吸引学生。（二）父母的优秀品质：（

6、1）坚强，不轻易向命运屈服。（2）善良，同情弱者，尊重邻里（3）慈爱，爱子女。（4）勤劳节俭。（5）尊重孩子，善于引导，教育孩子。（三）子女的品质：（1）不懂事，与父母存在代沟，但能知错即改（2）热爱父母，孝敬父母（3）刻苦勤奋，努力上进。（四）形容人物品质常用的词汇：寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利……三，解题方法：（1）注意作者对人物的介绍和评价。在文中能原原本本找出人物的品质。

7、（2）抓住人物的肖像，语言，动作，心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析概括人物形象。（3）把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。从而用自己的语言概括出人物的性格。（4）找出人物的共性。重视小说中人物的身份，地位，经历，教养，气质等，因为他们直接决定人物的言行，影响人物的性格。（5）小说中的人物都是在一定得历史背景下活动，所以分析人物就一定把他们放在一定得社会背景下去理解。******关于刻画人物方法在中考时的提问方式及答题模式******一、提问方式：1.第2段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。2.本文主