《电阻课件》PPT课件

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1、物理课堂第六章电压和电阻三电阻1、导线为什么要用铜丝做？2、铁也能导电，为什么不用便宜的铁丝？积极思考1、怎样知道电路中电流的大小？2、用哪些方法可以改变电路中电流的大小？积极思考A金属丝灯泡的明亮程度一电阻—R灯泡亮时通过电路的电流大。导体在导电时对电流有阻碍作用。相同电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。阅读课本64-65页电阻——导体对电流阻碍作用的大小是导体本身的一种性质国际单位制中电阻单位是“欧姆”、简称：欧、符号是“Ω”.还有千欧（ΚΩ）、兆欧（ΜΩ）.1ΚΩ＝1000Ω1ΜΩ＝1000ΚΩ一电阻—R实验用小灯泡的电

2、阻：几欧---十几欧；长1米的铜导线电阻小于百分之几欧。实验用小灯泡的电阻是每根导线电阻的500倍.导线的电阻可以忽略不考虑。电阻值越大，表明电阻对电流的阻碍作用也越大一电阻—R在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器.也叫定值电阻简称电阻，符号为二、决定电阻大小的因素猜想一导体的电阻可能与导体的材料有关猜想二导体的电阻可能与导体的长度有关猜想三导体的电阻可能与导体的粗细有关猜想四导体的电阻可能与导体的温度有关猜想五…………大胆猜想怎样才能知道哪个导体的电阻大？思考：设计实验方案，并画出电路图：(通过比较电灯的亮度或是电流表上显

3、示的电流大小来比较与之串联的导体电阻大小。)二、决定电阻大小的因素1．探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料　粗细温度你会选择哪两根导体做实验？导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(1米)暗小大乙(0.5米)亮大小实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。较大暗小大亮大小1．探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料　粗细温度2．探究导体电阻与粗细的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料长度温度你会选择哪两根导体做实验？导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(0.5mm2)暗小大乙(1mm2

4、)亮大小实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。暗小大亮大小越小2．探究导体电阻与粗细的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料长度温度3．探究导体电阻与材料的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。粗细长度温度你会选择哪两根导体做实验？导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(锰铜)亮大小乙(镍铬)暗小大实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。亮大小暗小大3．探究导体电阻与材料的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。粗细长度温度3．探究导体电阻与材料的关系。从表中可看出，在相同情况下，_________的电阻很小。_____

5、__的电阻较大。银、铜、铝镍铬合金___________的电阻很大。电木和橡胶因此，_________做导线，_________做绝缘体。银、铜、铝电木和橡胶人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。1000－2000小大电压表－－电阻很大，可以看做断路，R=∞Ω导线、开关、电流表－－电阻很小，可以看做没有电阻，R=0Ω一定要注意！！！1、电阻是的一种性质．2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就＿＿。【小结】你能设计实验探究导体电阻与温

6、度的关系吗？结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。动手动脑学物理甲、乙、丙三位同学在讨论家中照明白炽灯时，各提出一个问题，甲提出的问题是：用久了的白炽灯灯泡壁会变黑；乙提出的问题是：用久了的灯丝比新买来的灯丝的电阻值大；丙提的问题是：如果白炽灯丝断了一截，搭接上后仍能使用，这时灯丝的电阻变小，灯比原来更亮。请你利用所学知识分析一下三位同学的观点是否正确？导线材料的选择——导线使用来输送电能的，其电阻越小越好，导线的电阻越小，电能的损失就越少，可以从经济的角度和物理的角度综合考虑，选择合适的材料做导线。